ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อออกแบบและพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ศูนย์การเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง ระบบต่างๆ ในร่างกายมนุษย์และสัตว์ วิชาวิทยาศาสตร์ (ว22102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เมื่อใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ศูนย์การเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง ระบบต่างๆ ในร่างกายมนุษย์และสัตว์ วิชาวิทยาศาสตร์ (ว22102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เพื่อศึกษาระดับผลการเรียนรู้ที่เพิ่มขึ้น เรื่องระบบต่างๆ ในร่างกายมนุษย์และสัตว์ หลังการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ศูนย์การเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง ระบบต่างๆ ในร่างกายมนุษย์และสัตว์ วิชาวิทยาศาสตร์ (ว22102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และเพื่อสำรวจความพึงพอใจของนักเรียนที่มี ต่อ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ศูนย์การเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง ระบบต่างๆ ในร่างกายมนุษย์และสัตว์ วิชาวิทยาศาสตร์ (ว22102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยกลุ่มตัวอย่างในการศึกษานี้ มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่มเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 50 คน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ศูนย์การเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง ระบบต่างๆ ในร่างกายมนุษย์และสัตว์ วิชาวิทยาศาสตร์ (ว22102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 6 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 40 ข้อ แผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 6 แผน และแบบสำรวจความพึงพอใจ ต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ศูนย์การเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง ระบบต่างๆ ในร่างกายมนุษย์และสัตว์ วิชาวิทยาศาสตร์ (ว22102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือคะแนนเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน คะแนนเฉลี่ยร้อยละ สถิติ t – test (dependent)

ผลการศึกษาพบว่า

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ศูนย์การเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง ระบบต่างๆ ในร่างกายมนุษย์และสัตว์ วิชาวิทยาศาสตร์ (ว22102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.23/81.87 ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ นักเรียนที่เรียนโดยใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ศูนย์การเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง ระบบต่างๆ ในร่างกายมนุษย์และสัตว์ วิชาวิทยาศาสตร์ (ว22102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และนักเรียนส่วนใหญ่มีความ พึงพอใจต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ศูนย์การเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง ระบบต่างๆ ในร่างกายมนุษย์และสัตว์ วิชาวิทยาศาสตร์ (ว22102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ผู้ศึกษาออกแบบและพัฒนาขึ้นในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 14,462 ครั้ง ตัวอย่างภาพถ่าย จากกล้องของ iPhone 5	เปิดอ่าน 35,271 ครั้ง ศิลปะการเห่เรือ	เปิดอ่าน 14,665 ครั้ง ไม่อยากให้ตู้เย็นเหม็น ต้องทำอย่างไร
เปิดอ่าน 21,914 ครั้ง ฮือฮา! นักวิทยาศาสตร์ค้นพบคลื่นความโน้มถ่วง-ทฤษฎี 100 ปีที่แล้วของไอน์สไตน์!	เปิดอ่าน 54,918 ครั้ง Verb Tenses (Past Tenses )	เปิดอ่าน 36,839 ครั้ง ขั้นตอนการใช้งานระบบลงทะเบียนและติดตามประเมินผลครูผู้เข้ารับการพัฒนา
เปิดอ่าน 30,026 ครั้ง แผ่นพับประชาสัมพันธ์ระบบลงทะเบียนและติดตามประเมินผลครูผู้เข้ารับการพัฒนา	เปิดอ่าน 25,155 ครั้ง ไขข้อข้องใจ กินเห็ดมีประโยชน์จริงหรือ?	เปิดอ่าน 14,184 ครั้ง "โกสน" ช่วยดูดพิษในอากาศ
เปิดอ่าน 63,870 ครั้ง แค่ถ่ายภาพเอกสารให้ตรง แล้วส่งเข้าไลน์ ก็ถอดออกมาเป็นตัวหนังสือได้ ไม่ต้องพิมพ์	เปิดอ่าน 15,587 ครั้ง 4 ท่าบริหาร เพื่อหน้าท้องเพรียวสวย	เปิดอ่าน 20,706 ครั้ง มหัศจรรย์ "ผึ้งบำบัด" รักษาอาการเรื้อรัง-ไมเกรน-อัลไซเมอร์ กระแสตอบรับล้นหลาม
เปิดอ่าน 15,935 ครั้ง 12 วิธีแก้เซ็ง	เปิดอ่าน 15,030 ครั้ง ลี กวน ยู บุรุษผู้ยิ่งใหญ่	เปิดอ่าน 12,466 ครั้ง รัดผมตึง...ระวังโรคเครียด

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory