ครูบ้านนอก

ผู้ศึกษา วาสนา เครือยศ

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ คือ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาหนังสือนิทานคำคล้อง ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถด้านการจับใจความของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้หนังสือนิทานคำคล้องจองของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 3) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของหนังสือนิทานคำคล้องจองของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้หนังสือนิทานคำคล้องจอง

ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนวัดเขามีเกียรติ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ แผนการจัดประสบการณ์ เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการจับใจความของนักเรียน เรื่อง ช้างน้อยในป่าใหญ่ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 20 แผน ใช้เวลา 20 ชั่วโมง หนังสือนิทานคำคล้องจอง เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการจับใจความของนักเรียน เรื่อง ช้างน้อยในป่าใหญ่ จำนวน 4 ชุด แบบทดสอบวัดความสามารถด้านการจับใจความของนักเรียน เรื่อง ช้างน้อยในป่าใหญ่ จำนวน 20 ข้อ แบบสอบถามความความพึงพอใจของนักเรียน โรงเรียนวัดเขามีเกียรติ ที่เรียนโดยใช้หนังสือนิทานคำคล้องจอง สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 10 ข้อ

ผลการศึกษาพบว่า

1. ผลการสร้างและพัฒนาหนังสือนิทานคำคล้องจองของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โดยใช้หนังสือนิทานคำคล้องจอง เรื่อง ช้างน้อยในป่าใหญ่ มีคุณภาพและความเหมาะสมอยู่ในระดับดีมาก ซึ่งหนังสือนิทานคำคล้องจอง เรื่อง ช้างน้อยในป่าใหญ่ มีประสิทธิภาพ 89.86/86.25 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2. ผลการเปรียบเทียบความสามารถด้านการจับใจความของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้หนังสือนิทานคำคล้องจองของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 พบว่า ความสามารถด้านการจับใจความของนักเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ผลการหาค่าดัชนีประสิทธิผลของการใช้หนังสือนิทานคำคล้องจอง เรื่อง ช้างน้อยในป่าใหญ่ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ผลปรากฏว่า มีค่าเท่ากับ 0.6615 นั่นคือ นักเรียนมีความ ก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้นร้อยละ 66.15 แสดงให้เห็นว่านักเรียนมีความสามารถด้านการจับใจความของนักเรียน เรื่อง ช้างน้อยในป่าใหญ่ ที่สูงขึ้น

4. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้หนังสือนิทานคำคล้องจอง โดยภาพรวมอยู่ในระดับดี (x̄ = 4.72 , S.D.= 0.43)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 66,303 ครั้ง พระพุทธรูปในศิลปะไทยสมัยต่าง ๆ	เปิดอ่าน 48,161 ครั้ง Verb Tenses (Future Tenses )	เปิดอ่าน 63,340 ครั้ง คณิตศาสตร์ง่ายๆแต่แปลกดีแท้
เปิดอ่าน 1,816 ครั้ง 5 ไอเดียเก็บรักษาปากกาสำหรับนักสะสม ให้สภาพสมบูรณ์ สวยใหม่อยู่เสมอ	เปิดอ่าน 14,374 ครั้ง ปฏิรูปการเรียนรู้...สู่...ห้องเรียน	เปิดอ่าน 294,461 ครั้ง โปรแกรมการวิเคราะห์การหาค่า t score เหมาะสำหรับทำผลงานวิชาการเกณฑ์ใหม่
เปิดอ่าน 50,011 ครั้ง อาเซียน +3 และ อาเซียน +6 คืออะไร ?	เปิดอ่าน 15,676 ครั้ง หน้าตา Windows se7en หรือ Windows Vienna	เปิดอ่าน 115,024 ครั้ง แบบจำลองการคำนวนการเลื่อนขั้นเงินเดือน
เปิดอ่าน 11,656 ครั้ง Student Perceptions of Selected Technology Student Association Activit	เปิดอ่าน 33,904 ครั้ง ทำไมแป้นพิมพ์ ไม่เรียง A B C	เปิดอ่าน 2,121 ครั้ง เก่งอย่างเดียวไม่พอ ต้องเพิ่ม Multi-skill ให้ตัวเองด้วย
เปิดอ่าน 12,459 ครั้ง "Li-Fi" เน็ตไร้สายเร็วกว่าไว-ไฟ100เท่า	เปิดอ่าน 25,622 ครั้ง เทคนิคการคูณแบบญี่ปุ่น ลองฝึกดูครับ	เปิดอ่าน 11,790 ครั้ง ชวนรู้เรื่อง "มะเร็งลำไส้"

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory