ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้

ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔

ผู้รายงาน นางสาวรัตนา ขันทะคีรี

ปีที่รายงาน ๒๕๕๙

บทคัดย่อ

การพัฒนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ๑) เพื่อสร้างและพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด ๘๐/๘๐ ๒) เพื่อศึกษาประสิทธิผลของแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ ๓) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ และ ๔) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนหลังเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะ การเขียนเชิงสร้างสรรค์ กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ห้อง ๑ โรงเรียนบ้านท่าลี่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต ๑ ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๘ จำนวน ๓๕ คน โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling) ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ โดยใช้เวลา ๒๐ ชั่วโมง ใช้แบบแผนการทดลองแบบกลุ่มเดียวทดสอบก่อนและหลังการทดลอง (One group pretest-posttest design)

เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ ๑) แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ๒) คู่มือและแผนการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ ๓) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ ๔) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนหลังเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการเขียน เชิงสร้างสรรค์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการใช้โปรแกรมสำเร็จรูป สถิติที่ใช้คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่าเฉลี่ยด้วยสถิติทดสอบที (t-test for dependent)

ผลการพัฒนาพบว่า ๑) แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ กลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ มีประสิทธิภาพเท่ากับ ๘๒.๐๓/๘๐.๗๙ เป็นตามเกณฑ์ที่กำหนด ๘๐/๘๐ ๒) แบบฝึกเสริมทักษะการเขียน เชิงสร้างสรรค์ มีดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ ๐.๖๑๘๕ แสดงว่าแบบฝึกเสริมทักษะทำให้ นักเรียนสามารถพัฒนาความรู้ ความสามารถก้าวหน้าขึ้น คิดเป็นร้อยละ ๖๑.๘๕ ๓) นักเรียนที่เรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕ และ ๔) นักเรียน มีความพึงพอใจหลังเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ อยู่ในระดับ มากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 7,430 ครั้ง ราชบัณฑิตยสภาบัญญัติคำ "Metaverse" ใช้คำภาษาไทยว่า "จักรวาลนฤมิต"	เปิดอ่าน 49,377 ครั้ง ว่าด้วยเรื่อง ป.โทวิชาชีพครู	เปิดอ่าน 13,710 ครั้ง คลิปสุดฮา ฝรั่งเผยโดนคนไทยด่าครั้งแรก
เปิดอ่าน 11,118 ครั้ง ความสุขกันมะเร็งได้ ผู้มีความสุขในชีวิตหนีโรคร้ายได้ 1 ใน 4	เปิดอ่าน 14,699 ครั้ง 10 อาหารดำ กินแล้วดีต่อสุขภาพ	เปิดอ่าน 9,993 ครั้ง มท.ค้านกำนัน-ผญบ.นั่งเก้าอี้ อปท. โดยตำแหน่ง-ไม่เอาประเมินผลทุกปี
เปิดอ่าน 22,176 ครั้ง ปรากฏการณ์ดาราศาสตร์...ตลอดปี 2556	เปิดอ่าน 22,614 ครั้ง วัฎจักรการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการวิจัย (Internet research cycle)	เปิดอ่าน 102,367 ครั้ง หลักการใช้ "คำสรรพนาม" ในภาษาไทย
เปิดอ่าน 142,206 ครั้ง จำนวนครูเกษียณอายุราชการ และความต้องการครู แยกตามสาขาวิชา	เปิดอ่าน 10,212 ครั้ง หัวเราะฮา ฮ่า เป็นยาวิเศษ!!	เปิดอ่าน 4,278 ครั้ง ฮิคิโคโมริ ซินโดรม โรคเก็บตัวที่คุณพ่อคุณแม่ต้องสังเกตุเมื่อลูกเริ่มหนีห่างจากสังคม
เปิดอ่าน 16,460 ครั้ง พสกนิกรแชร์คลิปประทับใจ "สมเด็จพระเทพฯ" ทรงกวักพระหัตถ์เรียกบัณฑิต กลับมารับปริญญา หลังปริ	เปิดอ่าน 52,081 ครั้ง ข้าราชการ เกษียณแล้ว.....ได้อะไรบ้างนะ?	เปิดอ่าน 15,290 ครั้ง น้อมรำลึกถึง สมเด็จย่า เส้นทางแม่ฟ้าหลวงทรงสร้างคน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory