ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเคมี 1 เรื่อง อะตอมและตารางธาตุ

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ชื่อผู้วิจัย นางช่อทิพย์ ภูละมุล

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเคมี 1 เรื่อง อะตอมและตารางธาตุ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีประสิทธิภาพ (E1/E2) ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเคมี 1 เรื่องอะตอมและตารางธาตุ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.) ตามเกณฑ์ คือมีค่า 0.50 ขึ้นไป 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนจากชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเคมี 1 เรื่อง อะตอมและตารางธาตุ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจในการเรียนรู้ของนักเรียนต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเคมี 1 เรื่อง อะตอมและตารางธาตุ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียน พรมเทพพิทยาคม อำเภอท่าตูม จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 23 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 4 ชนิด 1) ชุดการกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเคมี 1 เรื่อง อะตอมและตารางธาตุ จำนวน 11 ชุด 2) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเคมี 1 เรื่อง อะตอมและตารางธาตุ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 11 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือกจำนวน 40 ข้อ ซึ่งมีค่าความยากง่ายรายข้อตั้งแต่ 0.32 ถึง 0.77 ค่าอำนาจจำแนกรายข้อตั้งแต่ 0.23 ถึง 0.47 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.91 และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเคมี 1 เรื่อง อะตอมและตารางธาตุ จำนวน 20 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.25 ถึง 0.95 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.95 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานใช้ (t-test Dependent Sample)

ผลการวิจัยพบว่า

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเคมี 1 เรื่อง อะตอมและตารางธาตุ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีค่าเท่ากับ 84.91/82.93 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80

2. ดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเคมี 1 เรื่อง อะตอมและตารางธาตุ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีค่าเท่ากับ 0.66 นักเรียนมีความก้าวหน้าของการเรียน

คิดเป็นร้อยละ 66

3. นักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเคมี 1 เรื่อง อะตอมและตารางธาตุ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเคมี 1

เรื่อง อะตอมและตารางธาตุ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีความพึงพอใจในระดับ

มากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 36,932 ครั้ง พู่กันของสง่า มะยุระ รู้ไหมว่าท่านคือใคร	เปิดอ่าน 10,407 ครั้ง ตั้งกล้องดูสุริยคราสตั้งแต่เวลา 15.50 น.-ใต้เห็นชัดสุด	เปิดอ่าน 71,219 ครั้ง ระบบการสอนของดิคและคาเรย์ (Dick and Carey)
เปิดอ่าน 2,536 ครั้ง ส่อง 10 เทรนด์เทคโนโลยีด้านเฮลท์แคร์ ปี 2023	เปิดอ่าน 15,522 ครั้ง รู้จัก รู้ใช้ ถุงลมนิรภัย	เปิดอ่าน 26,714 ครั้ง จุดที่เย็นที่สุดในโลก
เปิดอ่าน 21,868 ครั้ง พิสูจน์พบ "น้ำแข็งแห้ง" เป็นหิมะตกบนดาวอังคาร	เปิดอ่าน 16,538 ครั้ง ฟื้นฟูตัวเอง 15 วัน เปลี่ยน...ให้สวย	เปิดอ่าน 5,918 ครั้ง เงินเฟ้อ คืออะไร
เปิดอ่าน 10,722 ครั้ง เสียงสะท้อนจากนิทานเรื่องมดน้อย ของลุงตู่ ต่อการปฏิรูปการศึกษา : โดย เพชร เหมือนพันธุ์	เปิดอ่าน 54,176 ครั้ง โดราเอมอน : ตัวละครจากการ์ตูนโดราเอมอน	เปิดอ่าน 95,987 ครั้ง แบบฟอร์มขอมีบัตรข้าราชการ ต่าง ๆ
เปิดอ่าน 37,301 ครั้ง ทำไมหัวไม้ขีดถึงติดไฟ	เปิดอ่าน 104,943 ครั้ง หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ. 2560	เปิดอ่าน 10,918 ครั้ง งานแฟร์ เพื่อนพึ่ง(ภา) 2552 ช็อปของขวัญปีใหม่สไตล์วัง

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory