ครูบ้านนอก

ชื่อวิจัยเรื่อง การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ

ชื่อผู้วิจัย นางสาวนภาพร แสนอินทร์

หน่วยงาน โรงเรียนบ้านยอกขาม ตำบลหนองตะไก้ อำเภอหนองบุญมาก

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2

กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระ การเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดสอบประสิทธิภาพ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทียมนครวิทยา จำนวน 39 คน กลุ่มตัวอย่างเพื่อการใช้สื่อได้แก่ นักเรียนโรงเรียนบ้านยอกขาม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 ในปีการศึกษา 2557 จำนวน 14 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ คือ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t – test ผลการวิจัย พบว่า

1. บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 82.08/81.67 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด

2. นักเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ดัชนีประสิทธิผล (Effectiveness Index : E.I) ของบทเรียนทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ มีค่าเท่ากับ 0.7862 แสดงว่านักเรียนมีความรู้หลังเรียนเพิ่มขึ้น 0.7862 คิดเป็นร้อยละ 78.62

4. ความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ มีความ พึงพอใจมีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 4.18 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S.D.) เท่ากับ 0.68 ซึ่งมีความพึงพอใจระดับมาก

โดยสรุปการวิจัยในครั้งนี้ทำให้ได้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล สามารถนำไปใช้ประกอบการสอนซึ่งช่วยทำให้ผู้เรียนบรรลุเป้าหมายได้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 44,953 ครั้ง ประวัติศาสตร์ไทย	เปิดอ่าน 2,524 ครั้ง รองเท้าเหม็นแก้ยังไงดี?	เปิดอ่าน 14,747 ครั้ง มั่งคั่งอย่างไร ... ไม่รู้จบ
เปิดอ่าน 26,034 ครั้ง ลายมือแบบไหนคือ "ลายมือเสน่ห์นิยม"	เปิดอ่าน 117,603 ครั้ง ทฤษฎีกลุ่มพุทธิปัญญานิยม	เปิดอ่าน 37,499 ครั้ง กระบี่กระบอง
เปิดอ่าน 43,852 ครั้ง มาดูซิว่า คนญี่ปุ่นฝึกเด็กให้เป็นคนมีคุณภาพ มีมารยาทและระเบียบวินัยได้อย่างไร?	เปิดอ่าน 37,333 ครั้ง กางปฏิทินปี 56 เฮหยุดยาว ช่วงละ 3วัน ปีเดียว 9 ครั้ง	เปิดอ่าน 11,834 ครั้ง 5 ซุปเปอร์ฟู้ดส์...ที่สาวๆ ขาดไม่ได้
เปิดอ่าน 31,847 ครั้ง แนวโน้มนโยบายด้านการศึกษาของโดนัลด์ ทรัมพ์	เปิดอ่าน 2,173 ครั้ง วิธีบรรเทาอาการไข้หวัดและเจ็บคอ ด้วยวิธีธรรมชาติ	เปิดอ่าน 6,614 ครั้ง 13 ตุลาคม ของทุกปี "วันนวมินทรมหาราช"
เปิดอ่าน 9,722 ครั้ง Smart Thailand	เปิดอ่าน 81,547 ครั้ง รู้ยังหมากัดคน บางกรณีฟ้องเจ้าของหมาไม่ได้นะ	เปิดอ่าน 17,269 ครั้ง ปลูกผักหวานป่าในพื้นที่ราบ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory