ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง สารและสมบัติของสาร

ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผู้ศึกษา นางศิวาพร รัตนเพชร

สถานที่ทำงาน โรงเรียนบ้านเหล่า อำเภอกันทรวิชัย จังหวัดมหาสารคาม

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1

ปีที่พิมพ์ 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง สารและสมบัติของสาร ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ชั้นมัธยมศึกษา

ปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) หาดัชนีประสิทธิผลชุดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง สารและสมบัติของสาร ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ชั้นมัธยมศึกษา

ปีที่ 1 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง สารและสมบัติของสาร ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้ชุดการเรียนรู้

วิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง สารและสมบัติของสาร ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียน

บ้านเหล่า ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 20 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ ชุดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง สารและสมบัติของสาร ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 15 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชนิด 4 ตัวเลือก

จำนวน 30 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.20 ถึง 0.80 และค่าความยากง่ายตั้งแต่ 0.40 ถึง 0.87

ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ 0.90 และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง สารและสมบัติของสาร ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.30/81.50

ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80

2. ดัชนีประสิทธิผลชุดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง สารและสมบัติของสาร ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่าเท่ากับ 0.7147

แสดงว่า นักเรียนมีความก้าวหน้าในการเรียนรู้คิดเป็นร้อยละ 71.47

3. นักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง สารและสมบัติ

ของสาร ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน

เรื่อง สารและสมบัติของสาร ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E)

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.53 , S.D. = 0.64)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 7,453 ครั้ง คุณภาพผู้เรียนวัดจาก NT-ONET เส้นทางที่ลางเลือน!	เปิดอ่าน 11,977 ครั้ง กระบวนการในการใช้หนังสือเพื่อการพัฒนาเด็กวัย 0-3 ปี	เปิดอ่าน 5,010 ครั้ง 6 ทักษะจำเป็นสู่ความสำเร็จในอนาคตยุคดิจิทัล
เปิดอ่าน 17,332 ครั้ง นักวิจัยไทย พบแมลงใหม่ 3 ชนิด "สมเด็จพระเทพฯ" พระราชทานนาม	เปิดอ่าน 21,587 ครั้ง ฮือฮา! นักวิทยาศาสตร์ค้นพบคลื่นความโน้มถ่วง-ทฤษฎี 100 ปีที่แล้วของไอน์สไตน์!	เปิดอ่าน 15,607 ครั้ง โซเชียลเน็ตเวิร์กทำครอบครัวร้าว
เปิดอ่าน 18,526 ครั้ง ดวงอาทิตย์ (The Sun)	เปิดอ่าน 11,755 ครั้ง ให้อิสระโรงเรียน ปลดล็อกปฏิรูปการศึกษา	เปิดอ่าน 18,135 ครั้ง ชื่อสายงาน และชื่อตำแหน่งตามพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ.2551 (ไทย-อังกฤษ)
เปิดอ่าน 30,228 ครั้ง สรุปสูตรการเลื่อนแกนทางขนาน	เปิดอ่าน 15,038 ครั้ง 21 ตุลาคม วันรักต้นไม้แห่งชาติ	เปิดอ่าน 8,264 ครั้ง School Change Maker festival พลิกโฉมโรงเรียน ป.1 อ่านออกเขียนได้ใน 1 ปี
เปิดอ่าน 12,611 ครั้ง ขจัดกลิ่นเหม็น ภายในบ้าน	เปิดอ่าน 23,551 ครั้ง ประวัติของทุเรียนในประเทศไทย	เปิดอ่าน 12,105 ครั้ง 10 ขั้นตอน ก่อนซื้อ Notebook มือสอง

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory