ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาล 2 (เฉลิมพระเกียรติ) อำเภอเมือง จังหวัดแม่ฮ่องสอน มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพ แนวทางผลการดำเนินงานการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายใน ด้านการมีส่วนร่วมในการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาและการติดตาม ตรวจสอบและประเมินคุณภาพการศึกษา ได้ศึกษากับกลุ่มเป้าหมาย ที่ผู้วิจัยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง จำนวนทั้งสิ้น 185 คน ได้แก่คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน คณะครู ผู้ปกครองนักเรียน ผู้นำชุมชน ผู้นำทางศาสนาของโรงเรียนเทศบาล 2 (เฉลิมพระเกียรติ) เจ้าหน้าที่องค์การบริหารส่วนจังหวัดแม่ฮ่องสอน และเจ้าหน้าที่จากสำนักงานเทศบาลจังหวัดแม่ฮ่องสอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยใน มีจำนวน 3 ฉบับ ได้แก่ 1) แบบสอบถาม การมีส่วนร่วมในการดำเนินงานพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 2) แบบถอดวิเคราะห์ข้อมูลการประชุม 3) แบบสังเคราะห์ข้อมูลผลการประเมินคุณภาพการศึกษา รวบรวมข้อมูล 2 ลักษณะ คือ ข้อมูลเชิงปริมาณและข้อมูลเชิงคุณภาพ ทำการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยการหาค่าเฉลี่ยของกลุ่มเป้าหมาย ( ) การหาส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของกลุ่มเป้าหมาย ( ) แปลความหมาย ตามเกณฑ์ที่ได้ตั้งไว้ ส่วนข้อมูลเชิงคุณภาพได้ถอดวิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีวิเคราะห์ข้อมูลในการวิจัยเชิงคุณภาพด้วยวงจรเดมมิ่ง ผลการวิจัยพบว่า

ส่วนที่ 1 สภาพแนวทางการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยใช้ยุทธศาสตร์การมีส่วนร่วมของโรงเรียนเทศบาล 2 (เฉลิมพระเกียรติ) อำเภอเมือง จังหวัดแม่ฮ่องสอน มีการวางแผนดำเนินการ (Plan) โดยดำเนินการสร้างความตระหนักและร่วมกันวางแผนเพื่อให้การดำเนินการเป็นไปในแนวเดียวกัน โดยการชี้แจงผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ในการประชุมแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ การปฏิบัติ (Do) โดยดำเนินการพัฒนาระบบการประกันภายในสถานศึกษาทั้ง 8 ด้าน ด้วยการมีส่วนร่วมจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการศึกษาของโรงเรียน โดยมีคณะทำงานและที่ปรึกษาที่มีความรู้ ความสามารถ คอยให้คำปรึกษา ดำเนินการดึงศักยภาพของกลุ่มนักเรียนเพื่อเป็นแบบอย่างในด้านการประพฤติ การปฏิบัติ แก่เพื่อนนักเรียนด้วยกัน ชักชวนและชี้นำให้ผู้ปกครองเห็นความสำคัญ สนับสนุน ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพนักเรียน กำหนดโครงสร้างการบริหารโรงเรียนแบบมีส่วนร่วม เปิดโอกาสให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเข้ามาร่วมคิด ร่วมตัดสินใจ และแสดงความคิดเห็นร่วมกับโรงเรียน การตรวจสอบ (Check) มีการติดตามและประเมินผล ความก้าวหน้าและความสำเร็จของการดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ตามแผนที่กำหนดไว้อย่างเป็นระบบ แล้วจัดทำรายงานสรุปผลการดำเนินงานเมื่อเสร็จสิ้นโครงการ และประเมินความพึงพอใจของทุกฝ่ายที่มีส่วนเกี่ยวข้อง การพัฒนาปรับปรุง (Act) นำผลการติดตาม ตรวจสอบ ระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยนำประเด็นการดำเนินการที่มีผลการปฏิบัติ สิ่งที่เป็นจุดเด่นของโรงเรียนเป็นมาตรฐาน เพื่อถือเป็นแนวทางปฏิบัติต่อไป ส่วนผลการปฏิบัติที่ควรพัฒนา โรงเรียนมีการกำหนดวิธีการปรับปรุงต่อไปและได้นำข้อเสนอแนะจากผลการประเมิน ไปพัฒนาและเตรียมความพร้อมสร้างแนวทางในการปฏิบัติเพื่อรองรับการประเมินคุณภาพภายนอก รอบสาม

ส่วนที่ 2 ผลการดำเนินงานการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโดยใช้ยุทธศาสตร์การมีส่วนร่วม โรงเรียนเทศบาล 2 (เฉลิมพระเกียรติ)

จากการสอบถามกลุ่มเป้าหมายเกี่ยวกับระดับการมีส่วนร่วมในการดำเนินงานพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา พบว่า ด้านการจัดให้มีการประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมีส่วนร่วมในการดำเนินงานพัฒนาระบบการประกัน มากที่สุด มีคะแนนเฉลี่ยในภาพรวม เท่ากับ 4.83 จากผลของการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโดยใช้ยุทธศาสตร์การมีส่วนร่วมนี้ส่งผลให้นักเรียนได้รับรางวัลต่างๆ ทั้งระดับโรงเรียน จังหวัด และประเทศเป็นจำนวน 36 รางวัล

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 19,745 ครั้ง กินอาหารต้านแก่แบบไทยๆ	เปิดอ่าน 8,343 ครั้ง ความคิดสร้างสรรค์ (จบ)	เปิดอ่าน 14,479 ครั้ง ปิดถนน 13 สาย จัดงานวันพ่อ 3 -13 ธ.ค. นี้
เปิดอ่าน 2,968 ครั้ง Intrend ให้แบบไม่ OUT กับ 5 รูปแบบการสอน Active Learning ที่ครูต้องใช้ในยุคนี้	เปิดอ่าน 11,141 ครั้ง วิธีง่าย ๆ ในการเผาผลาญแคลอรีนอกยิม	เปิดอ่าน 20,794 ครั้ง ชมเลย แอนิเมชั่นการบริหารสมองเป็น 2 เท่า ด้วย Brain Activation
เปิดอ่าน 19,080 ครั้ง ระเบียบทำงานนอกเวลาราชการ	เปิดอ่าน 16,982 ครั้ง เป็นเบาหวาน ทานวุ้นเส้น ดีจริงหรือ?	เปิดอ่าน 72,504 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 16 การเตะเข้าเล่น
เปิดอ่าน 67,994 ครั้ง การเขียนบทคัดย่อภาษาอังกฤษใน abstract	เปิดอ่าน 9,867 ครั้ง สกว. แฉอันตรายเส้นก๋วยเตี๋ยว	เปิดอ่าน 14,044 ครั้ง EQ กับวัยทำงาน
เปิดอ่าน 29,270 ครั้ง แนวคิดในการแรเงาน้ำหนัก	เปิดอ่าน 21,397 ครั้ง การเรียนรู้โดยใช้แป้นพิมพ์แทนการเขียน ดีหรือไม่?	เปิดอ่าน 39,248 ครั้ง การใช้อินเทอร์เน็ตและผลกระทบต่อคะแนนวิทยาศาสตร์ : FOCUS ประเด็นจาก PISA : ฉบับที่ 33 (กันยายน 2561)

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory