ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนแบบร่วมมือ

โดยใช้การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์

เรื่อง เทคนิคการใช้สีไม้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผู้ศึกษา นางฐิตินันท์ ทองอยู่

โรงเรียน เทศบาลบ้านหัวหิน(ประชาธิปถัมภ์)

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาการพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนแบบร่วมมือ โดยใช้

การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์ เรื่อง เทคนิคการใช้สีไม้

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้ทำการศึกษากับกลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนเทศบาลบ้านหัวหิน (ประชาธิปถัมภ์) จำนวน 30 คน พบว่าประสิทธิภาพของการพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนแบบร่วมมือ โดยใช้การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์ เรื่อง เทคนิคการใช้สีไม้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผ่านเกณฑ์ตามที่กำหนดด้วยการหาค่าร้อยละ ได้มีการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์เทคนิคการใช้สีไม้ ก่อนและหลังการใช้การพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนแบบร่วมมือ โดยใช้การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์ เรื่อง เทคนิคการใช้สีไม้ และวิเคราะห์ ความพึงพอใจของนักเรียนต่อการพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนแบบร่วมมือ โดยใช้การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์ เรื่อง เทคนิคการใช้ โดยหาค่าร้อยละกำหนดสถิติการวิเคราะห์ข้อมูล ปรากฏผลดังนี้

1. การพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนแบบร่วมมือ โดยใช้การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์ เรื่อง เทคนิคการใช้สีไม้ ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ 83.50 / 84.00 สรุปว่ามีประสิทธิภาพของการพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนแบบร่วมมือ โดยใช้การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์ เรื่อง เทคนิคการใช้อยู่ในเกณฑ์ดี

2. ผลสัมฤทธิ์ เทคนิคการใช้สีไม้ หลังการพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์ เรื่อง เทคนิคการใช้ สีไม้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สูงกว่าก่อนการพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคล และการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์ เรื่อง เทคนิคการใช้ สีไม้

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อ การพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์ เรื่อง เทคนิคการใช้ สีไม้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในระดับความพอใจมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 782 ครั้ง ประกันรถยนต์มีกี่ประเภท? เช็กก่อนเลือกให้เหมาะกับไลฟ์สไตล์	เปิดอ่าน 81,998 ครั้ง อาชีพที่จะหายไปและอาชีพในอนาคต	เปิดอ่าน 15,783 ครั้ง 10 อันตรายทลายโลก จากเทคโนโลยี
เปิดอ่าน 803 ครั้ง ติว TCAS ยังไงให้ติดรอบแรก! รวมเทคนิคที่เด็กสอบติดใช้จริง	เปิดอ่าน 6,034 ครั้ง สสวท. แจกแผนการจัดการเรียนรู้วิชาเทคโนโลยีฟรี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 5 อย่ารอช้าจัดให้ครบครัน	เปิดอ่าน 1,083 ครั้ง ทำไมถุงกระสอบพลาสติกสาน PP จึงยังเป็นที่นิยมในอุตสาหกรรมไทย
เปิดอ่าน 16,919 ครั้ง คลิป โอบามา เต้นกังนัมสไตล์	เปิดอ่าน 9,539 ครั้ง ตาดีดี ลองดูซิ "กูเกิ้ล" ปรับโลโก้ใหม่ตรงไหน เขาบอกว่ามีการเขยื้อนองศา เพื่อให้สมดุลย์ ?	เปิดอ่าน 16,044 ครั้ง กินวิตามินอย่างไรให้ได้ประโยชน์
เปิดอ่าน 16,233 ครั้ง ตกแต่งห้องให้ดูกว้างขึ้น	เปิดอ่าน 43,909 ครั้ง เพลง "อิ่มอุ่น"	เปิดอ่าน 16,420 ครั้ง กรมการขนส่งทางบก เตรียมนําแผ่นป้ายทะเบียนรถรูปแบบใหม่ออกให้บริการประชาชน หลังจากหมวด ฆฮ เริ่มต.ค.
เปิดอ่าน 588 ครั้ง กู้สินเชื่อช่วยคุณได้จริงไหม พร้อมแชร์การวางแผนใช้สินเชื่อให้ถูกวิธี	เปิดอ่าน 17,877 ครั้ง "รางวัลให้ครู"	เปิดอ่าน 14,800 ครั้ง ขั้วโลกเหนือจะหมดสิ้นทะเลน้ำแข็ง ใน 20-30 ปีหน้า

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory