ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อผลงาน รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน วิชา ภาษาไทย

เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม

ผู้ศึกษา นางจุฑาทิพย์ แก้วประเสริฐ

ปีที่ศึกษา 2558

……………………………………………………………………………………………………….……………………………………..

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบ

การเรียน วิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาภาษาไทย เรื่องคำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย ของนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม ก่อนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน

4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงามที่มีต่อการเรียนวิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ประชากร

ที่ใช้ในการศึกษา เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 14 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาไทย

เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียน

วัดไทรงาม จำนวน 5 เล่ม 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน เป็นแบบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 15 ข้อ สถิติพื้นฐานที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( )

ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าร้อยละ (Percentage) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์

หาประสิทธิภาพของเครื่องมือ ได้แก่ หาค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) หาค่าความยากง่าย (p) ค่าอำนาจจำแนก (r) หาค่าความเชื่อมั่น (Realability) หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบ

การเรียน ( / ) และสถิติที่ใช้ในการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใช้การทดสอบค่าที (t – test) และหาค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.)

ผลการศึกษาพบว่า

1) เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 84.18/81.25

2) ดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม มีค่าเท่ากับ 0.5248

3) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม หลังการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบ

การเรียน สูงกว่าก่อนการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 (ค่า t = 21.56)

4) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม มีความพึงพอใจต่อการเรียน

วิชาภาษาไทย โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย

ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย ( ) = 4.74 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) = 0.29

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 13,132 ครั้ง คุณภาพการศึกษาดูจากหลักฐานขยะเท่านั้นหรือ!	เปิดอ่าน 19,049 ครั้ง มาฝึกสมาธิเบื้องต้นกันดีกว่า	เปิดอ่าน 42,586 ครั้ง พืชที่ใช้แต่งสีอาหาร หรือให้สีย้อม
เปิดอ่าน 11,326 ครั้ง อาหารขยะ...ทานได้แต่ต้องฉลาดเลือก	เปิดอ่าน 13,697 ครั้ง สับปะรดมีเอ็นไซม์ช่วยย่อยจากธรรมชาติ	เปิดอ่าน 77,085 ครั้ง การสถาปนากรุงรัตนโกสินทร์เป็นราชธานี
เปิดอ่าน 19,780 ครั้ง ชุดประจำชาติที่ ‘น้องไข่มุก’ ใส่ประกวดมิสยูนิเวิร์สปีนี้	เปิดอ่าน 140,759 ครั้ง ประวัติย่อของคณิตศาสตร์ : กาลิเลโอ กาลิเลอี	เปิดอ่าน 16,389 ครั้ง ตามไปดูต้นแบบความสำเร็จ การปฏิรูปการศึกษา 5 ประเทศ
เปิดอ่าน 94,868 ครั้ง ระบบเลขฐานสิบ (Decimal System)	เปิดอ่าน 14,042 ครั้ง วิธีแก้เคราะห์ สะเดาะกรรมให้ร่ำรวย	เปิดอ่าน 2,411 ครั้ง 5 วิธีง่ายๆ! ช่วยหยุดทานอาหารด้วยความเครียด
เปิดอ่าน 9,606 ครั้ง "ผลไม้ไทย" อาหารเพื่อสุขภาพและเภสัชโภชนภัณฑ์	เปิดอ่าน 44,503 ครั้ง กินสเต๊กอย่างถูกวิธี	เปิดอ่าน 25,893 ครั้ง “รังผึ้ง” นวัตกรรมใหม่ สามารถเก็บน้ำผึ้งโดยไม่ต้องกวนผึ้งเลย

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory