ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อผลงาน รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน วิชา ภาษาไทย

เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม

ผู้ศึกษา นางจุฑาทิพย์ แก้วประเสริฐ

ปีที่ศึกษา 2558

……………………………………………………………………………………………………….……………………………………..

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบ

การเรียน วิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาภาษาไทย เรื่องคำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย ของนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม ก่อนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน

4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงามที่มีต่อการเรียนวิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ประชากร

ที่ใช้ในการศึกษา เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 14 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาไทย

เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียน

วัดไทรงาม จำนวน 5 เล่ม 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน เป็นแบบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 15 ข้อ สถิติพื้นฐานที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( )

ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าร้อยละ (Percentage) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์

หาประสิทธิภาพของเครื่องมือ ได้แก่ หาค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) หาค่าความยากง่าย (p) ค่าอำนาจจำแนก (r) หาค่าความเชื่อมั่น (Realability) หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบ

การเรียน ( / ) และสถิติที่ใช้ในการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใช้การทดสอบค่าที (t – test) และหาค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.)

ผลการศึกษาพบว่า

1) เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 84.18/81.25

2) ดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม มีค่าเท่ากับ 0.5248

3) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม หลังการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบ

การเรียน สูงกว่าก่อนการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 (ค่า t = 21.56)

4) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม มีความพึงพอใจต่อการเรียน

วิชาภาษาไทย โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย

ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย ( ) = 4.74 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) = 0.29

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 31,706 ครั้ง เคล็ดลับการทำให้หน้าเรียวกระชับใน 3 นาที	เปิดอ่าน 13,273 ครั้ง คำสัญญาที่ว่างเปล่า	เปิดอ่าน 152,335 ครั้ง การปลูกต้นชวนชม ไม้คลาสสิค
เปิดอ่าน 15,513 ครั้ง บูชาแล้วรวย	เปิดอ่าน 12,405 ครั้ง จะให้ลูกเล่นกีฬาให้เก่ง ต้องฝึกทักษะควบคุมวัตถุ ตั้งแต่ตอน10 ขวบ	เปิดอ่าน 20,193 ครั้ง ไม้มงคลประจำวันเกิด ปลูกเสริมโชคลาภ
เปิดอ่าน 150,482 ครั้ง ลายมือที่มี กากบาทแห่งความสำเร็จ	เปิดอ่าน 13,490 ครั้ง ครีมหอยทาก คืออะไร ทำไมสาว ๆ ฮิตกันจัง	เปิดอ่าน 31,986 ครั้ง แฟลช และเทคนิคการถ่ายภาพด้วยแสงแฟลช
เปิดอ่าน 22,650 ครั้ง สุดยอดสิ่งมีชีวิต ตอนที่ 1 สุดยอดจ้าวความเร็ว	เปิดอ่าน 11,359 ครั้ง อิ่มอร่อย หลับสบาย	เปิดอ่าน 37,283 ครั้ง สรรพคุณของ "ปวยเล้ง"
เปิดอ่าน 119,229 ครั้ง วิธีการปลูกพืชผัก	เปิดอ่าน 13,667 ครั้ง สี่ข้อควรระวังเพื่อการใช้ smartphone ที่ปลอดภัยกว่า	เปิดอ่าน 258,321 ครั้ง การกำหนดภาระการสอนขั้นต่ำของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory