ครูบ้านนอก

ผู้ศึกษา นางสาวกาญจนา เอี่ยมโพธิ์ทอง โรงเรียนโนนไทยคุรุอุปถัมภ์ อำเภอโนนไทย

จังหวัดนครราชสีมา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา

กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย

ปีที่ศึกษา ภาคเรียนที่ 1/2558

บทคัดย่อ

รายงานผลการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้นวัตกรรมการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยผ่านระบบ E–learning กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 1 : ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระหว่างก่อนและหลังการเรียน ที่เรียนโดยใช้นวัตกรรมการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยผ่านระบบ E–learning กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 1 : ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 2) เพื่อพัฒนานวัตกรรมการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยผ่านระบบ E–learning กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 1 : ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 3) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้นวัตกรรมการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยผ่านระบบ E–learning กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 1 : ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 จำนวน 32 คน โรงเรียนโนนไทยคุรุอุปถัมภ์ อำเภอโนนไทย จังหวัดนครราชสีมา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้โดยผ่านระบบ E–learning กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 1 : ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 18 แผน 2) เวบไซต์ www.kanjana.org 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 60 ข้อ 4) แบบสอบถามความคิดเห็นที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้นวัตกรรมการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยผ่านระบบ E–learning จำนวน 30 ข้อ เวลาที่ใช้ในการทดลอง จำนวน 33 ชั่วโมง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติที่ใช้ทดสอบสมมติฐานคือ ค่าที (t-test)

ผลการวิจัยพบว่า

1. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังการเรียน โดยใช้นวัตกรรมการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยผ่านระบบ E–learning กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 1 : ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

2. ผลการพัฒนานวัตกรรมการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยผ่านระบบ E–learning กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 1 : ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 พบว่า ประสิทธิภาพนวัตกรรมการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยผ่านระบบ E–learning ที่สร้างขึ้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.92/85.10 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 80/80

3. ความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อนวัตกรรมการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยผ่านระบบ E – learning กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.59 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.16 เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดอันดับ 1 คือ ข้อ 26 นักเรียนพึงพอใจต่อการได้รับรับผิดชอบในการเรียนด้วยตัวของตนเอง 5.00 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.00 รองลงมาคือข้อ 9 มีคำถามกระตุ้นให้ผู้เรียนค้นหาคำตอบอยู่เสมอ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.97 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.18 และอันดับ 3 คือ ข้อ 28 การทบทวนความรู้โดยใช้บทเรียน E-learning ทำให้เกิดความเข้าใจมากยิ่งขึ้น มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.94 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.25

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 58,736 ครั้ง 6 ผัก-ผลไม้ ที่กินแล้วดี ช่วยดูดซึมคอเลสเตอรอลแถมคุมความดัน	เปิดอ่าน 18,763 ครั้ง อาการ ไอ แก้ได้ไม่ง้อยา	เปิดอ่าน 21,840 ครั้ง ปรากฏการณ์ดาวศุกร์โคจรตัดหน้าดวงอาทิตย์
เปิดอ่าน 12,806 ครั้ง วันสิ่งแวดล้อมโลก กับ วิกฤติน้ำแล้ง - ขาดแคลนอาหาร (5 มิ.ย.)	เปิดอ่าน 16,687 ครั้ง คลิปเจ้าหนู 11 ปี นักบาสฯ ขั้นเทพ เล่นเก่งกว่าผู้ใหญ่ ฮิตกว่า 2 ล้านวิวแล้ว	เปิดอ่าน 10,840 ครั้ง "อัดความรู้" แต่แบเบาะ สร้างอนาคตเด็กได้จริงหรือ?
เปิดอ่าน 45,842 ครั้ง เจาะ 40 ปีการศึกษาไทย เป๋ไปเป๋มา...ดิ่งลงเหว!! : ศ.พิเศษ ดร.ภาวิช ทองโรจน์	เปิดอ่าน 10,289 ครั้ง การซ่อมแซมเสื้อผ้า	เปิดอ่าน 9,501 ครั้ง ทำไม ชีวจิต ถึงไม่แนะนำให้รับประทานเนื้อสัตว์
เปิดอ่าน 32,197 ครั้ง ดาวน์โหลด! นโยบายด้านการศึกษาของนายกรัฐมนตรี (พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา)	เปิดอ่าน 14,243 ครั้ง ลายมืออัจฉริยะผู้นำ เป็นอย่างไร?	เปิดอ่าน 23,213 ครั้ง คลิปสาธิตวิธีแต่งหน้า แบบมุตตา-มุนินทร์ ในแรงเงา 2012
เปิดอ่าน 12,755 ครั้ง ข้อดี เคี้ยวช้าลง เสริมสุขภาพให้ดีขึ้นได้	เปิดอ่าน 12,999 ครั้ง ตูนส์ศึกษา : คุณสมบัติของครูในศตวรรษที่ 21 คือ...	เปิดอ่าน 8,331 ครั้ง จริงหรือที่คนมีสมองขนาดใหญ่ฉลาดมากกว่าคนที่มีสมองขนาดเล็ก ? หาคำตอบได้ที่นี่!

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory