ครูบ้านนอก

การศึกษาเรื่อง การพัฒนาความสามารถการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติมการอ่านเพื่อชีวิต) โรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านบ่อ) จังหวัดกาญจนบุรี มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติมการอ่านเพื่อชีวิต) ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์การพัฒนาความสามารถการอ่านจับใจความของนักเรียน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ การอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติม การอ่านเพื่อชีวิต) และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติมการอ่านเพื่อชีวิต) โรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านบ่อ) จังหวัดกาญจนบุรี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในครั้งนี้คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/4 โรงเรียนเทศบาล ๓ (บ้านบ่อ) สังกัดเทศบาลเมืองกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี ในภาคเรียนที่ 1ปีการศึกษา 2557 จำนวน 1 ห้องเรียน รวม 40 คน ใช้วิธีสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (Simple random sampling) โดยใช้หน่วยห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลได้แก่ 1) แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติมการอ่านเพื่อชีวิต) จำนวน 3 เล่ม 2) แบบทดสอบความสามารถการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติมการอ่านเพื่อชีวิต) เป็นแบบปรนัย จำนวน 30 ข้อ เพื่อใช้ทดสอบก่อน และหลังการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติมการอ่านเพื่อชีวิต) เป็นแบบมาตราส่วนประเมินค่า 5 ระดับ จำนวน 14 ข้อ

ผลการศึกษาพบว่า

1. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติมการอ่านเพื่อชีวิต) จำนวน 3 เล่ม มีประสิทธิภาพ 84.24/83.58 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้

2. ผลสัมฤทธิ์การพัฒนาความสามารถการอ่านจับใจความของนักเรียน โดยใช้แบบฝึก เสริมทักษะการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติมการอ่านเพื่อชีวิต) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (รายวิชาเพิ่มเติมการอ่าน เพื่อชีวิต) โดยภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 39,097 ครั้ง เตาอบพลังงานแสงอาทิตย์ นวัตกรรมไอเดียเด็ดเด็กใต้	เปิดอ่าน 13,297 ครั้ง การถ่ายภาพอาหารด้วยสมาร์ทโฟนช่วยลดน้ำหนักได้	เปิดอ่าน 26,194 ครั้ง รู้จักภาษาอังกฤษดีพอหรือยัง
เปิดอ่าน 20,152 ครั้ง อหิวาตกโรค (Cholera)	เปิดอ่าน 11,422 ครั้ง 7 วิธี เอาชนะริ้วรอย	เปิดอ่าน 33,590 ครั้ง วิธีแก้ปัญหาเสื้อผ้าเหม็นอับ
เปิดอ่าน 45,844 ครั้ง วิกฤต... "บัณฑิตแห่ตกงาน" อีกหนึ่งความล้มเหลว... อุดมศึกษาไทย	เปิดอ่าน 12,886 ครั้ง มาป้องกันและลดความเสี่ยงโรคมะเร็งลำไส้ใหญ่กันเถอะ	เปิดอ่าน 16,607 ครั้ง น้ำผึ้งจากดอกลำไย
เปิดอ่าน 14,333 ครั้ง 10 ไม้ประดับบนโต๊ะทำงาน	เปิดอ่าน 14,178 ครั้ง หักดิบเลิกบุหรี่.. แพทย์ยืนยันได้ผลดีกว่าลด	เปิดอ่าน 13,634 ครั้ง 9 หนทางสู่การลดน้ำหนักแบบทันใจ
เปิดอ่าน 9,846 ครั้ง ความผูกพันสำคัญต่อองค์กรอย่างไร ?	เปิดอ่าน 11,970 ครั้ง ไฮพาเทียแห่งอเล็กซานเดรีย และ ฟลอเรนซ์ ไนติงเกล นักคณิตศาสตร์หญิงของโลก	เปิดอ่าน 14,057 ครั้ง บัญญัติ 10 ประการ การออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory