ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง ผลการใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษา

สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2

ชื่อผู้วิจัย นางอัญชลี ปัถพี

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนเทศบาลวัดช่องคีรีศรีสิทธิวราราม

สำนักการศึกษา เทศบาลนครนครสวรรค์

ปีที่วิจัย 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาก่อน และหลังการใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 และ 3) เพื่อศึกษาเจตคติของเด็กปฐมวัยที่มีต่อชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ นักเรียนชายหญิงที่มีอายุระหว่าง 4-5 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ในชั้นอนุบาลปีที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาลวัดช่องคีรีศรีสิทธิวราราม สำนักการศึกษา เทศบาลนครนครสวรรค์ อำเภอเมือง จังหวัดนครสวรรค์ จำนวน 27 คน เครื่องมือ ที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ 1) ชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 10 ชุด 2) แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่ใช้คู่กับชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีทั้งหมด 50 แผน 3) แบบประเมินคุณภาพชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 25 ข้อ 4) แบบประเมินพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 20 ข้อ และ 5) แบบสอบถามเจตคติของเด็กปฐมวัยที่มีต่อ ชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 5 ข้อ โดยใช้แบบแผนการทดลองแบบ One – group pretest - posttest design และสถิติที่ใช้ใน การวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และ ค่า t-test (Dependent Sample)

ผลการวิจัยพบว่า

1. ชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ 82.00/83.15 เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด คือ 80/80

2. พัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 หลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. เจตคติของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนา การรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 อยู่ในระดับมาก ( = 2.83, S.D. = 0.08)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 24,421 ครั้ง คลิปดรัมเมเยอร์โรงเรียนชะอวดวิทยาคาร พลิ้วสุด ๆ ยอดวิวหลักแสนแล้ว	เปิดอ่าน 13,238 ครั้ง แรงบิดและแรงม้า	เปิดอ่าน 13,012 ครั้ง ผักบร็อคโคลี่...รักษาโรคอัลไซเมอร์
เปิดอ่าน 17,171 ครั้ง วิธีเช็คไฟฟ้าแบบง่าย ๆ	เปิดอ่าน 13,900 ครั้ง Google ฉลองครบรอบ 189 ปี เกรเกอร์ เมนเดล	เปิดอ่าน 20,933 ครั้ง วิธีควบคุมรถเมื่อ "สุนัข-มอไซค์" ตัดหน้า
เปิดอ่าน 57,200 ครั้ง ประวัติ....ซานตาคลอส	เปิดอ่าน 12,031 ครั้ง ดูแลตัวกันเยอะแล้ว มาดูแลเท้ากันบ้างดีกว่า!	เปิดอ่าน 15,911 ครั้ง การดูแลรถเมื่อน้ำท่วม
เปิดอ่าน 16,315 ครั้ง มาทำกายบริหารให้สมองกันเถอะ	เปิดอ่าน 8,837 ครั้ง ความในใจครูไร้สัญชาติถึงนายกฯ หวังได้สัญชาติไทยเพื่อรับราชการครู	เปิดอ่าน 16,583 ครั้ง 8 เทคนิครักษาดอกกุหลาบให้อยู่ได้นานขึ้น
เปิดอ่าน 51,588 ครั้ง 7 สัญลักษณ์ในขวดพลาสติก มีความหมายอย่างไร อันไหนรีไซเคิลได้ ที่นี่มีคำตอบ	เปิดอ่าน 33,885 ครั้ง 10 สมุนไพรไทย ประโยชน์เยอะ ช่วยบรรเทา "โรคความดันสูง"	เปิดอ่าน 45,826 ครั้ง วันเนา

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory