ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามทฤษฎีการสร้างความรู้

เพื่อส่งเสริมการทำความดี ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ผู้วิจัย ปาริชาติ พลศิริ

ชื่อหน่วยงาน โรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์ เทศบาลนครนครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรีธรรมราช

ปีที่วิจัย 2557

บทคัดย่อ

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามทฤษฎีการสร้างความรู้เพื่อส่งเสริมการทำความดี ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามทฤษฎีการสร้างความรู้เพื่อส่งเสริมการทำความดี ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 2) พัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามทฤษฎีการสร้างความรู้เพื่อส่งเสริมการทำความดี ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 3) ทดลองใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามทฤษฎีการสร้างความรู้เพื่อส่งเสริมการทำความดี ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 4) ประเมินและปรับปรุงรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามทฤษฎีการสร้างความรู้เพื่อส่งเสริมการทำความดี ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์ เทศบาลนครนครศรีธรรมราช อำเภอเมือง จังหวัดนครศรีธรรมราช ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 34 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย ( Simple Random Sampling) โดยการจับฉลาก 1 ห้องเรียนจากนักเรียนทั้งหมด 4 ห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามทฤษฎีการสร้างความรู้เพื่อส่งเสริมการทำความดี ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบประเมินการทำความดีตามหลักพระพุทธศาสนา และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อรูปแบบการเรียนการสอน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าทีแบบไม่อิสระ และการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis)

ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการศึกษาข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามทฤษฎีการสร้างความรู้เพื่อส่งเสริมการทำความดี ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ได้รูปแบบการเรียนการสอนที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นมีชื่อเรียกว่า “MCSACE Model” มีองค์ประกอบคือ หลักการ วัตถุประสงค์ การจัดการเรียนการสอน ซึ่งมีกระบวนการเรียนการสอน 6 ขั้นตอนคือ ขั้นเร้าความสนใจ (Motivation) ขั้นสร้างความรู้ (Construction) ขั้นจัดระเบียบความรู้ (Sytematization) ขั้นประยุกต์ใช้ความรู้ (Application) ขั้นสรุป (Conclusion) และขั้นประเมินผล (Evaluation) 2) ผลการพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามทฤษฎีการสร้างความรู้เพื่อส่งเสริมการทำความดี ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พบว่า ค่าประสิทธิภาพ E1 /E2 แบบรายบุคคล (Individual Tryout) เท่ากับ 79.17/77.50 ค่าประสิทธิภาพ E1/E2 แบบกลุ่มเล็ก (Small Group Tryout) เท่ากับ 80.69/79.44 และการทดลองภาคสนาม เท่ากับ 83.08/81.92 3) ผลการทดลองใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามทฤษฎีการสร้างความรู้เพื่อส่งเสริมการทำความดี ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยการทดลองกับกลุ่มตัวอย่างจำนวน 34 คนได้ค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 84.74/82.35 และจากการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 4) ผลการประเมินและปรับปรุงรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามทฤษฎีการสร้างความรู้เพื่อส่งเสริมการทำความดี ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พบว่านักเรียนมีผลการประเมินการทำความดีตามหลักพระพุทธศาสนา พบว่าทุกข้อมีผลการประเมินในระดับดี นักเรียนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามทฤษฎีการสร้างความรู้เพื่อส่งเสริมการทำความดี ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 40,291 ครั้ง Verbs: Active/Passive Voices	เปิดอ่าน 1,806 ครั้ง เหตุผลที่ควรเลือกใช้แฟลชไดร์ฟสำรองข้อมูลสำคัญ ๆ แทนการจัดเก็บบนคลาวด์	เปิดอ่าน 1,425 ครั้ง ประโยชน์ของผลไม้สีแดง
เปิดอ่าน 12,619 ครั้ง พบวิธีการใหม่ ทำ "คนอัมพาต" เดินได้อีกครั้ง	เปิดอ่าน 13,200 ครั้ง 9 วิธีทำดีได้บุญแบบไม่เสียเงิน	เปิดอ่าน 10,097 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษาไทย พายเรือในอ่าง (1)
เปิดอ่าน 12,906 ครั้ง กูเกิลเจ๋งทดลอง"รถแห่งอนาคต Google Car "วิ่งได้เองบนท้องถนน	เปิดอ่าน 205,887 ครั้ง ลำดับขั้นในการวิจัย	เปิดอ่าน 49,943 ครั้ง ศึก เอล กลาซิโก้ คืออะไร
เปิดอ่าน 486,722 ครั้ง สมรรถนะของครู	เปิดอ่าน 68,037 ครั้ง 10 มายากล เทคนิควิทยาศาสตร์ จำไว้ไปโชว์เพื่อนๆ	เปิดอ่าน 20,490 ครั้ง รู้จัก 3 แมลงร้าย..พาหะนำโรค ที่แฝงตัวอยู่ใน "บ้าน"
เปิดอ่าน 7,271 ครั้ง วันเกิด...บอกนิสัยการทำงาน	เปิดอ่าน 22,139 ครั้ง คลิป "สมรักษ์" แพ้ "จอมโหด"	เปิดอ่าน 28,867 ครั้ง "นพ.ยง" มีคำตอบ! เคยติด "โควิด-19" ติดซ้ำได้หรือไม่-ต้อง "ฉีดวัคซีน" อีกหรือไม่.?

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory