ครูบ้านนอก

เรื่อง รายงานการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนแจกลูกสะกดคำจากภาพ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้รายงาน ธนพร จันทรคาต

สถานที่ โรงเรียนทีโอเอวิทยา (เทศบาล 1) อำเภอนางรอง จังหวัดบุรีรัมย์

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนแจกลูกสะกดคำจากภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนแจกลูกสะกดคำจากภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนแจกลูกสะกดคำจากภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนทีโอเอวิทยา (เทศบาล 1) สังกัดกองการศึกษา

เทศบาลเมืองนางรอง อำเภอนางรอง จังหวัดบุรีรัมย์ กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย ที่กำลังเรียนอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ในปีการศึกษา 2557 จำนวน 23 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนแจกลูกสะกดคำจากภาพ จำนวน 9 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนแจกลูกสะกดคำ จากภาพ จำนวน 18 แผนการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 20 ข้อ

มีค่าความยากง่ายตั้งแต่ 0.39 - 0.85 ค่าอำนาจจำแนก 0.32 – 0.72 ค่าความเชื่อมั่น 0.81

และแบบสอบถามความพึงพอใจ จำนวน 15 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่น 0.950 สถิติ ที่ใช้

ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมติฐานในการศึกษาโดยใช้ค่าสถิติ t – test (Paired – Samples t-test) ผลการศึกษาพบว่า

1. แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนแจกลูกสะกดคำจากภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ ( / ) 89.56/86.95

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน

และการเขียนแจกลูกสะกดคำจากภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พบว่า มีค่าเฉลี่ยของคะแนนสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ

ทางสถิติที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนแจกลูกสะกดคำจากภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พบว่า โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 19,428 ครั้ง มโนทัศน์ของเทคโนโลยีการศึกษา	เปิดอ่าน 16,689 ครั้ง Yahoo ประกาศ 10 อันดับคำค้นยอดนิยมประจำปี 2013	เปิดอ่าน 20,669 ครั้ง พระสงฆ์กับความเป็นครู
เปิดอ่าน 1,802 ครั้ง ประโยชน์ของกวักมรกต	เปิดอ่าน 14,802 ครั้ง ที่แท้ ซีอิ๊ว ก็มีต้นกำเนิดจากน้ำปลาบ้านเรานี่เอง	เปิดอ่าน 16,465 ครั้ง การตากข้าว สารานุกรมไทยสำหรับเยาวชนฯ เล่มที่ 3
เปิดอ่าน 15,893 ครั้ง อนามัยโลกเตือนไม่ควรดื่มเครื่องดื่ม "ร้อนเกินไป"	เปิดอ่าน 12,109 ครั้ง การศึกษาไทยหลายเรื่องคงต้องพึ่ง ม. 44 จริงๆ	เปิดอ่าน 13,013 ครั้ง ปวดท้องแบบไหน เป็นไส้ติ่งอักเสบ
เปิดอ่าน 15,215 ครั้ง แต่งสีขาว - ดำ ให้ดูโมเดิร์น	เปิดอ่าน 17,691 ครั้ง ดาวหาง "โฮล์มส" ระเหิดใหญ่กว่าดวงอาทิตย์แล้ว	เปิดอ่าน 6,267 ครั้ง 10 เทคนิค ฝึกพูดภาษาอังกฤษให้คล่อง สำเนียงเป๊ะ!
เปิดอ่าน 11,389 ครั้ง คู่มือสำหรับประชาชน [ทุกกระทรวง]	เปิดอ่าน 5,755 ครั้ง รายชื่อ 31 จังหวัด เตรียมนำร่องถอดหน้ากากอนามัย ที่ไหนบ้างเช็กเลย !	เปิดอ่าน 15,182 ครั้ง วิธีกำจัดกลิ่น กระเทียมติดปาก

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory