ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง ผลการใช้บทเรียนสำเร็จรูปเพื่อพัฒนาทักษะหลักการใช้ภาษาไทย

ชุดชนิดของคำและประโยค กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ชื่อผู้ศึกษา นางนิสา ปิ่นทองพันธ์

โรงเรียนบ้านห้วยทรายขาว

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2

ปีที่ศึกษาค้นคว้า 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพบทเรียนสำเร็จรูป หลักการ ใช้ภาษาไทย ชุดชนิดของคำและประโยค กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยเทียบเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลักการใช้ภาษาไทย ชุดชนิดของคำและประโยค กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูปหลักการใช้ภาษาไทย ชุดชนิดของคำและประโยค 4) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูปหลักการใช้ภาษาไทย ชุดชนิดของคำและประโยค ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มประชากร ได้แก่ นักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยทรายขาว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 26 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ บทเรียนสำเร็จรูปหลักการใช้ภาษาไทย ชุดชนิดของคำและประโยค จำนวน 10 เรื่อง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 40 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.92 แบบประเมินความพึงพอในที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูป จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การทดสอบค่าที (t-test) แบบ Dependent Sample ค่าประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป หลักการใช้ภาษาไทย ชุดชนิด ของคำและประโยค (E1 ¬/E2) และค่าดัชนีประสิทธิผล

ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป หลักการใช้ภาษาไทย ชุดชนิดของคำและประโยค

มีประสิทธิภาพเฉลี่ย 88.23/88.07 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80

2. หลังการใช้บทเรียนสำเร็จรูป หลักการใช้ภาษาไทย ชุดชนิดของคำและประโยค

นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้านหลักการใช้ภาษาไทย สูงกว่าก่อนเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปหลักการใช้ภาษาไทย ชุดชนิดของคำและประโยค อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ค่าดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูป หลักการใช้ภาษาไทย ชุดชนิดของคำและ

ประโยค กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เท่ากับ 0.8089 แสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 80.89

4. ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนกลุ่มตัวอย่าง พบว่ามีความพึงพอใจของ

นักเรียนกลุ่มตัวอย่าง พบว่าความพึงพอใจของนักเรียนกลุ่มตัวอย่างที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูป หลักการใช้ภาษาไทย ชุดชนิดของคำและประโยคอยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 59,663 ครั้ง 12 ต้นไม้บนโต๊ะทำงานยอดนิยม ประดับไว้ให้สดชื่น	เปิดอ่าน 23,293 ครั้ง เป็นหนี้บัตรเครดิต ธนาคารยึดเงินจากบัญชีเงินเดือนลูกหนี้ได้หรือไม่?	เปิดอ่าน 2,655 ครั้ง แนะนำ 5 อุปกรณ์เสริมคอมพิวเตอร์ เพิ่มขีดจำกัดในการใช้งานให้ทะลุหลอด
เปิดอ่าน 406,675 ครั้ง ดาวน์โหลด แบบฝึกเพื่อพัฒนาทักษะการคิดเลขเร็ว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6	เปิดอ่าน 16,319 ครั้ง หมามุ่ย สมุนไพรสรรพคุณบรรเจิด เพิ่มสมรรถภาพทางเพศ ทีเด็ดอยู่ที่เมล็ด	เปิดอ่าน 25,088 ครั้ง วันวิทยาศาสตร์แห่งชาติ 18 ส.ค.
เปิดอ่าน 65,592 ครั้ง ภาษาไทย ภาษาชาติ และการสอนของครู	เปิดอ่าน 24,016 ครั้ง "แกรนด์ แคนยอน" ฟ้าผ่าปีละหลายหมื่นครั้ง! อยู่ที่แจ้ง รู้เอาตัวรอด	เปิดอ่าน 15,764 ครั้ง กรมการขนส่งทางบก เตรียมนําแผ่นป้ายทะเบียนรถรูปแบบใหม่ออกให้บริการประชาชน หลังจากหมวด ฆฮ เริ่มต.ค.
เปิดอ่าน 17,846 ครั้ง ความมืดมีประโยชน์ ช่วยต้านมะเร็ง แถมลดน้ำหนัก	เปิดอ่าน 45,120 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 10 ลูกบอลอยู่ในการเล่นและอยู่นอกการเล่น	เปิดอ่าน 10,786 ครั้ง การศึกษา สู่สนามแข่งขันเวทีอาเซียน ให้จับตาเวียดนาม
เปิดอ่าน 15,876 ครั้ง ใบชะมวง ต้านมะเร็งและแบคทีเรีย	เปิดอ่าน 9,715 ครั้ง ชะตากรรมผู้ให้กำเนิด"บล็อก"	เปิดอ่าน 14,096 ครั้ง ศัพท์จากข่าวประท้วง

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory