ครูบ้านนอก

เรื่อง รายงานผลการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ผู้วิจัย นางสาวพิไลลักษณ์ สมบัติพิบูลย์ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

โรงเรียนบ้านเขาค่าย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2

สาขา ภาษาไทย

ปีที่ทำวิจัย 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก่อนและหลังเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นปีที่ 5 ที่มีต่อการเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 32 คน โรงเรียนบ้านเขาค่าย อำเภอสวี จังหวัดชุมพร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ได้มาโดยวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล 1) หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 8 เล่ม ได้แก่ เล่มที่ 1 เรื่อง อนุสรณ์สถาน เล่มที่ 2 เรื่อง หนองใหญ่แก้มลิง เล่มที่ 3 เรื่อง ขึ้นโขนชิงธง เล่มที่ 4 เรื่อง ชมสวนสมเด็จ เล่มที่ 5 เรื่อง เล่นน้ำล่องแก่ง เล่มที่ 6 เรื่อง เกาะพิทักษ์ เล่มที่ 7 เรื่อง ป่าเลนพูดได้ เล่มที่ 8 เรื่อง ดูนกเหยี่ยวที่เขาดินสอ 2) คู่มือการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว จำนวน 16 แผนการสอน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว ก่อนเรียนและหลังเรียน แบบปรนัย ชนิด 4 ตัวเลือก ฉบับละ 20 ข้อ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว จำนวน 1 ฉบับ มี 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างคะแนนก่อนและหลังเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว ด้วยการทดสอบ t–test แบบ Dependent Sample

ผลการวิจัยพบว่า หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.81/84.67 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเพิ่มขึ้นจากก่อนเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 และนักเรียน

มีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.39 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.59 มีความพึงพอใจในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 307 ครั้ง 4 หลักการดูแลสุขภาพให้ห่างไกลโรคข้อเข่าเสื่อม	เปิดอ่าน 39,186 ครั้ง บัญชีราคามาตรฐานสิ่งก่อสร้าง (มกราคม 2559)	เปิดอ่าน 17,455 ครั้ง คลิปข่าว สพฐ. พัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ก่อนดํารงตําแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา 2564
เปิดอ่าน 20,091 ครั้ง 5 วิธีจัดฮวงจุ้ยโต๊ะทำงานรับปีไก่ 2017	เปิดอ่าน 199 ครั้ง คลินิกดูดไขมันที่ปลอดภัยควรมีลักษณะอย่างไร?	เปิดอ่าน 13,054 ครั้ง คิดเอาเองว่าเครียด ร้ายหนักกว่าเครียดจริง
เปิดอ่าน 153,164 ครั้ง ขอให้หายไวๆ ภาษาอังกฤษคืออะไร	เปิดอ่าน 16,266 ครั้ง สถิติน่ารู้....นอนกรน	เปิดอ่าน 10,078 ครั้ง วัสดุหลักที่ใช้เป็นส่วนประกอบในการผลิตโน้ตบุ๊กมีชนิดใดบ้าง
เปิดอ่าน 20,562 ครั้ง ประโยชน์บัตรเครดิต ที่คุณควรรู้ไว้ ตอนที่ 2	เปิดอ่าน 18,306 ครั้ง เทคนิคการอ่านเพื่อให้เกิดทักษะ	เปิดอ่าน 23,568 ครั้ง อ่านกันชัดๆ ที่นี่ "อยากเป็นครู ทำอย่างไร?"
เปิดอ่าน 9,272 ครั้ง เจ้าฟ้ามหาจักรี ต้นแบบของครูทั้งแผ่นดิน	เปิดอ่าน 9,871 ครั้ง สภาวการณ์การศึกษาไทยในเวทีโลก ปี 2557	เปิดอ่าน 9,284 ครั้ง ใช้ร้านเน็ตให้ปลอดภัย

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory