ครูบ้านนอก

เรื่อง รายงานผลการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ผู้วิจัย นางสาวพิไลลักษณ์ สมบัติพิบูลย์ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

โรงเรียนบ้านเขาค่าย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2

สาขา ภาษาไทย

ปีที่ทำวิจัย 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก่อนและหลังเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นปีที่ 5 ที่มีต่อการเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 32 คน โรงเรียนบ้านเขาค่าย อำเภอสวี จังหวัดชุมพร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ได้มาโดยวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล 1) หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 8 เล่ม ได้แก่ เล่มที่ 1 เรื่อง อนุสรณ์สถาน เล่มที่ 2 เรื่อง หนองใหญ่แก้มลิง เล่มที่ 3 เรื่อง ขึ้นโขนชิงธง เล่มที่ 4 เรื่อง ชมสวนสมเด็จ เล่มที่ 5 เรื่อง เล่นน้ำล่องแก่ง เล่มที่ 6 เรื่อง เกาะพิทักษ์ เล่มที่ 7 เรื่อง ป่าเลนพูดได้ เล่มที่ 8 เรื่อง ดูนกเหยี่ยวที่เขาดินสอ 2) คู่มือการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว จำนวน 16 แผนการสอน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว ก่อนเรียนและหลังเรียน แบบปรนัย ชนิด 4 ตัวเลือก ฉบับละ 20 ข้อ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว จำนวน 1 ฉบับ มี 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างคะแนนก่อนและหลังเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว ด้วยการทดสอบ t–test แบบ Dependent Sample

ผลการวิจัยพบว่า หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.81/84.67 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเพิ่มขึ้นจากก่อนเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 และนักเรียน

มีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด รู้จักชุมพรก่อนไปเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.39 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.59 มีความพึงพอใจในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 14,251 ครั้ง จะให้ลูกเก่งเลข ต้องออกกำลัง	เปิดอ่าน 20,762 ครั้ง เธลีส (Thales) นักคณิตศาสตร์	เปิดอ่าน 20,516 ครั้ง "ยุคนี้ใครๆ ก็อยากเป็นครู" โดย อ.วิริยะ ฤาชัยพาณิชย์
เปิดอ่าน 122,723 ครั้ง การขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียนระดับก่อนประถมศึกษา (อนุบาล)	เปิดอ่าน 15,303 ครั้ง แนวปฎิบัติการจัดทำเอกสารหลักฐานการศึกษาสำหรับโรงเรียนต้นแบบและโรงเรียนพร้อมใช้หลักสูตรแกนกลางฯ2551	เปิดอ่าน 14,069 ครั้ง แก้เมื่อยด้วย กะลา
เปิดอ่าน 4,618 ครั้ง ประโยชน์ของขมิ้นชัน	เปิดอ่าน 10,044 ครั้ง จดหมายฉบับที่ 45 ถึงนายกรัฐมนตรี+รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ	เปิดอ่าน 17,436 ครั้ง รายงานประจำปี 2558 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
เปิดอ่าน 6,018 ครั้ง เตรียมพร้อม สอบ O-NET ปีการศึกษา 2565	เปิดอ่าน 17,220 ครั้ง แว่นกันแดดแฟชั่น สวย เสี่ยง	เปิดอ่าน 15,732 ครั้ง วิธีทำให้ความจำดีขึ้น
เปิดอ่าน 13,969 ครั้ง ทำไงดีหนอ กับอาการแพ้ท้อง?	เปิดอ่าน 6,773 ครั้ง จ๊อบส์ ดีบี ประเทศไทย เผยมุมมองผู้หางานและนายจ้างกับภาวะการจ้างงาน เปรียบเทียบประเทศไทยกับอาเซียน	เปิดอ่าน 22,280 ครั้ง รำลึก 100 ปี พระปิยะมหาราช

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory