ครูบ้านนอก

ชื่องานวิจัย การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องค่านิยมหลัก 12 ประการ ส่งเสริมคุณธรรม

จริยธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้รายงาน นางอุ่นใจ ชูประศรี

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องค่านิยมหลัก 12 ประการ ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของแผนการเรียนรู้เรื่องค่านิยมหลัก 12 ประการ ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลวัดศรีทวี สังกัดสำนักการศึกษาเทศบาลนครนครศรีธรรมราช อำเภอเมือง จังหวัดนครศรีธรรมราช 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน หลังเรียน รายวิชาหน้าที่พลเมือง โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องค่านิยมหลัก 12 ประการ ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนเทศบาลวัดศรีทวี สังกัดสำนักการศึกษาเทศบาลนครนครศรีธรรมราช

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนเทศบาลวัดศรีทวี สำนักการศึกษาเทศบาลนครนครศรีธรรมราช อำเภอเมือง จังหวัดนครศรีธรรมราช จำนวน 22 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มอย่างง่ายโดยวิธีการจับฉลาก ซึ่งใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมหน้าที่พลเมือง เรื่องค่านิยมหลัก 12 ประการ ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมหน้าที่พลเมือง เรื่องค่านิยมหลัก 12 ประการ ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ผู้รายงานสร้างขึ้นเป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที

ผลการศึกษา พบว่า 1) ประสิทธิภาพของแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมหน้าที่พลเมือง เรื่องค่านิยมหลัก 12 ประการ ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ 82.66/88.33 ซึ่งทั้งประสิทธิภาพของกระบวนการและประสิทธิภาพของผลลัพธ์ (E1/E2) มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่ผู้รายงานกำหนดไว้คือ 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมหน้าที่พลเมือง เรื่องค่านิยมหลัก 12 ประการ ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีคะแนนเฉลี่ยจากการทดสอบหลังเรียน สูงกว่าคะแนนเฉลี่ยจากการทดสอบก่อนเรียนแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 ซึ่งหมายความว่าหลังจากใช้แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมหน้าที่พลเมือง เรื่องค่านิยมหลัก 12 ประการ ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีคะแนนเฉลี่ยจากการทดสอบหลังเรียน (x̄= 26.5) สูงกว่าคะแนนเฉลี่ยจากการทดสอบก่อนเรียน (x̄= 15.5) แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 23,022 ครั้ง การสะเดาะห์เคราะห์ด้วยการปล่อยปลา	เปิดอ่าน 4,095 ครั้ง อุตสาหกรรมยุคใหม่ ทำไมต้องเข้าใจเรื่อง Smart Warehouse	เปิดอ่าน 282,018 ครั้ง ความถี่และความบ่อย(ภาษาอังกฤษ)
เปิดอ่าน 21,818 ครั้ง ต้นกำเนิดของปลา	เปิดอ่าน 12,392 ครั้ง 5 อภิมหาม้าเหล็ก ทุบสถิติ วิ่งเร็วที่สุดในโลก	เปิดอ่าน 16,976 ครั้ง คีเลชั่น (Chelation) คืออะไร
เปิดอ่าน 14,387 ครั้ง กลูตาไธโอน มีมากกว่าทำให้หน้าใส	เปิดอ่าน 10,929 ครั้ง เคล็ดลับในการเลือกอาหารไขมันต่ำ	เปิดอ่าน 13,507 ครั้ง โครงการพัฒนาภาษาอังกฤษครูอาชีวะทั่วประเทศ
เปิดอ่าน 4,946 ครั้ง คนกินเค็มต้องระวัง "โซเดียมในเลือดสูง"	เปิดอ่าน 21,585 ครั้ง อำลาโทรเลขไทย 133 ปี	เปิดอ่าน 54,967 ครั้ง แจก code นำวิดีโอความรู้ จาก "ทรูปลูกปัญญา" ไปติดในเว็บท่าน
เปิดอ่าน 32,112 ครั้ง 9 เพลงที่มีจังหวะตรงตามงานวิจัยว่าจะช่วยให้คุณผอม!!	เปิดอ่าน 1,829 ครั้ง "สูงวัย เนือยนิ่ง ทอดหุ่ยกับสมองเสื่อม" พฤติกรรมแบบไหน ทำให้เกิดความเสี่ยง?	เปิดอ่าน 26,618 ครั้ง จำปาดะ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory