|
|
เรื่อง รายงานการสร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตร
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยวิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E)
ผู้วิจัย นางสาวปัทมา พนารักษ์
ปีการศึกษา 2558
สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลเมืองจันทบุรี ๒ สังกัดเทศบาลเมืองจันทบุรี จังหวัดจันทบุรี
บทคัดย่อ
การสร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยวิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อศึกษาค่าดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง พื้นที่ผิวและปริมาตร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยวิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียน ด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยวิธีการสอนแบบ สืบเสาะหาความรู้ (5E) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ศึกษาได้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 จำนวน 28 คน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาลเมืองจันทบุรี ๒ สังกัดเทศบาลเมืองจันทบุรี โดยการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ เอกสารประกอบการเรียน เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 6 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า ( Rating scale ) 5 ระดับคือ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( x̄) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน( SD) และการทดสอบค่าที (t-test)
ผลการศึกษา สรุปได้ดังนี้ 1) เอกสารประกอบการเรียน เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพรายเล่ม เท่ากับ 86.90/88.93 , 87.02/81.07 , 85.36/82.50 , 81.19/81.79 , 81.90/80.00 และ 82.38/80.71 ตามลำดับ และมีประสิทธิภาพโดยรวม เท่ากับ 82.50/81.29 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้คือ 80/80 2) เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง พื้นที่ผิวและปริมาตร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าดัชนีประสิทธิผล(E.I.)รายเล่ม เท่ากับ 0.7987 , 0.6807 , 0.7168 , 0.6871 , 0.6686 และ 0.6786 ตามลำดับและมีดัชนีประสิทธิผลโดยรวม เท่ากับ 0.6401 3) นักเรียน ที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ด้วยวิธีการสอน แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) มีคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเพิ่มขึ้นจากก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 4) นักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่องพื้นที่ผิว และปริมาตร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยวิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ทั้ง 6 เล่ม มีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (4.57)
|
โพสต์โดย ปัทม์ : [28 ก.พ. 2559 เวลา 14:08 น.] อ่าน [4571] ไอพี : 1.46.106.30
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก
|
|
|
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
|
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 15,023 ครั้ง ![ภาพหาชมยาก! "ลูกเพียงพอน" ขี่หลัง "นกหัวขวาน" ภาพหาชมยาก! "ลูกเพียงพอน" ขี่หลัง "นกหัวขวาน"](news_pic/p69849562301.jpg)
| เปิดอ่าน 11,084 ครั้ง ![5 อาชีพที่ทำได้แม้อยู่บ้าน 5 อาชีพที่ทำได้แม้อยู่บ้าน](news_pic/p19265811350.jpg)
| เปิดอ่าน 11,648 ครั้ง ![ทำไมขนมโดนัทจึงมีรู ทำไมขนมโดนัทจึงมีรู](news_pic/p97174511041.jpg)
| เปิดอ่าน 11,221 ครั้ง ![บัวบก แก้ปวดหัวจากความดันโลหิต บัวบก แก้ปวดหัวจากความดันโลหิต](news_pic/p51641941619.jpg)
| เปิดอ่าน 33,365 ครั้ง ![การเต้นเป็นกลุ่มที่เรียกว่า "ฮาร์เล็ม เชค Harlem Shake" คืออะไร? การเต้นเป็นกลุ่มที่เรียกว่า "ฮาร์เล็ม เชค Harlem Shake" คืออะไร?](news_pic/p68371511020.jpg)
| เปิดอ่าน 18,902 ครั้ง ![ปัญหาเรื่องตา ในผู้ป่วยเบาหวาน ปัญหาเรื่องตา ในผู้ป่วยเบาหวาน](news_pic/p62608161839.jpg)
| เปิดอ่าน 33,918 ครั้ง ![ยาสีฟันทำมาจากอะไร? ยาสีฟันทำมาจากอะไร?](news_pic/p75883720153.jpg)
| เปิดอ่าน 11,886 ครั้ง ![ไทยมีสิทธิ์เจอ แผ่นดินไหวเกิน 6 ริกเตอร์ ไทยมีสิทธิ์เจอ แผ่นดินไหวเกิน 6 ริกเตอร์](news_pic/p16460150927.jpg)
| เปิดอ่าน 8,888 ครั้ง ![โรคสมองเสื่อมกับมะเร็งกลายเป็นคู่กัดกันเองต่างปราบกันและกัน โรคสมองเสื่อมกับมะเร็งกลายเป็นคู่กัดกันเองต่างปราบกันและกัน](news_pic/p88625020738.jpg)
| เปิดอ่าน 41,184 ครั้ง ![Verbs: Moods Verbs: Moods](news_pic/pic/p86877862142.jpg)
| เปิดอ่าน 14,583 ครั้ง ![สมเด็จพระสังฆราชองค์ที่ 20 ใช้พระนาม สมเด็จพระอริยวงศาคตญาณ สมเด็จพระสังฆราชองค์ที่ 20 ใช้พระนาม สมเด็จพระอริยวงศาคตญาณ](news_pic/p63348301921.jpg)
| เปิดอ่าน 32,148 ครั้ง ![คำศัพท์คุ้นหูที่แปลว่า ครู เหมือนกัน แต่ใช้ไม่เหมือนกัน มาดูกันว่า
มีอะไรบ้าง คำศัพท์คุ้นหูที่แปลว่า ครู เหมือนกัน แต่ใช้ไม่เหมือนกัน มาดูกันว่า
มีอะไรบ้าง](news_pic/p76047740435.jpg)
| เปิดอ่าน 62,286 ครั้ง ![องค์ประกอบของมัลติมีเดีย มีอะไรบ้าง? องค์ประกอบของมัลติมีเดีย มีอะไรบ้าง?](news_pic/p95418651157.jpg)
| เปิดอ่าน 10,179 ครั้ง ![9 มิ.ย.ของทุกปีเป็น "วันรัฐพิธี" ตามมติ ครม. 9 มิ.ย.ของทุกปีเป็น "วันรัฐพิธี" ตามมติ ครม.](news_pic/p88748521432.jpg)
| เปิดอ่าน 181,983 ครั้ง ![ดนตรีไทย ดนตรีไทย](news_pic/p31267590639.jpg)
| |
|
เปิดอ่าน 43,250 ครั้ง ![โมเดลกระดาษ โมเดลกระดาษ](news_pic/p40991310751.jpg)
| เปิดอ่าน 4,408 ครั้ง ![ประวัติลูกเสือไทย ประวัติลูกเสือไทย](news_pic/p17064051834.jpg)
| เปิดอ่าน 19,163 ครั้ง ![ร่างหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินการปฏิบัติงานของข้าราชการ และ[คำสั่งมอบอำนาจการสั่งเลื่อนขั้นเงินเดือน ร่างหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินการปฏิบัติงานของข้าราชการ และ[คำสั่งมอบอำนาจการสั่งเลื่อนขั้นเงินเดือน](news_pic/arrow.jpg)
| เปิดอ่าน 10,099 ครั้ง ![ปฏิรูปการศึกษาเรียนรู้จากผู้ประสบความสำเร็จ: "สิงคโปร์" ปฏิรูปการศึกษาเรียนรู้จากผู้ประสบความสำเร็จ: "สิงคโปร์"](news_pic/p33106640719.jpg)
| เปิดอ่าน 148,037 ครั้ง ![ความหมายของครู ความหมายของครู](news_pic/pic/p78384080951.jpg)
|
|
![เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย](banners/playpark.gif)
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|