ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

จากการศึกษาครั้งนี้เป็นรายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน ชุด ศาสนพิธีของชาวพุทธ

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์

ของการศึกษา คือ (1) เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน ชุด ศาสนพิธีของชาวพุทธ กลุ่มสาระ

การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80

(2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบ

การเรียน ชุด ศาสนพิธีของชาวพุทธ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ก่อนเรียนและหลังเรียน และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน

ที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน ชุด ศาสนพิธีของชาวพุทธ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา

และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา

ปีที่ 1 โรงเรียนสุวรรณวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 จำนวน 16 คน

โดยใช้ประชากรทั้งหมดเป็นกลุ่มตัวอย่าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย

ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าทีแบบไม่อิสระ t – Test (Independent)

ผลการศึกษา สรุปได้ว่า

1. ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด ศาสนพิธีของชาวพุทธ กลุ่มสาระ

การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ 83.48/85.83

เป็นไปตามสมมติฐานข้อที่ 1

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด ศาสนพิธีของชาวพุทธ

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สูงกว่าก่อนเรียน

อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เป็นไปตามสมมติฐานข้อที่ 2

3. ความพึงพอใจของนักเรียนหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด ศาสนพิธี

ของชาวพุทธ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

อยู่ในระดับมาก เป็นไปตามสมมติฐานข้อที่ 3

เว็บน่าสนใจ