ครูบ้านนอก

การวิจัยเชิงคุณภาพครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาความเข้าใจในธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จากการจัด กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ รายวิชา สนุกคิดกับธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ที่สะท้อนธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ ผู้ร่วมวิจัยครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลสิงห์บุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี จำนวน 40 คน เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนาความเข้าใจในธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ คือแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ที่สะท้อน ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ แบบสอบถามความเข้าใจในธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ (VNOS-D) และอนุทิน (Journal) ก่อนเรียน ผลการวิจัยพบว่า นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ส่วนใหญ่มีความเข้าใจในธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ที่คลาดเคลื่อน (Naïve )และมีความเข้าใจเพียงบางส่วน (Intermediate) ทั้ง 5 ประเด็นของธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ จากนั้นผู้วิจัยได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้

ที่สะท้อนธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ขึ้น จำนวน 18 ชั่วโมง โดยกิจกรรมที่ใช้ในการอบรมประกอบด้วยกิจกรรมที่ส่งเสริมความเข้าใจในธรรมชาติของวิทยาศาสตร์แบบไม่อิงเนื้อหา (Content-Free) จำนวน 7 กิจกรรม และกิจกรรมที่ส่งเสริมความเข้าใจในธรรมชาติของวิทยาศาสตร์แบบอิงเนื้อหา (Content-Based)

จำนวน 1 กิจกรรม หลังจากเสร็จสิ้นการสอน พบว่า นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ส่วนใหญ่มีความเข้าใจในธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ ในระดับที่ถูกต้อง (Informed) ทั้ง 5 ประเด็นมากขึ้น แต่มีนักเรียนเพียงบางส่วนที่มีความเข้าใจเพียงบางส่วน (Intermediate) ผลการวิจัยนี้สนับสนุน การจัดการเรียนการสอนธรรมชาติของวิทยาศาสตร์แบบบ่งชี้ร่วมกับการสะท้อนความคิด (Explicit and Reflective approach) อย่างชัดแจ้ง

คำสำคัญ : ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์, การพัฒนาวิชาชีพครูวิทยาศาสตร์

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 16,251 ครั้ง ผลิตพืชอินทรีย์ / สมุนไพรกำจัดโรคและแมลง	เปิดอ่าน 14,994 ครั้ง "SEGWAY" นวตกรรมแห่งโลกอนาคต	เปิดอ่าน 15,194 ครั้ง ทำไมราคายางจึงร่วงหล่น?
เปิดอ่าน 16,178 ครั้ง ไหว้ "ตรุษจีน" อย่างถูกต้อง รวม "เคล็ด-ของ" ทำพิธีไหว้เจ้า!!	เปิดอ่าน 15,889 ครั้ง ไขมันที่มองไม่เห็น อันตรายที่ไม่รู้ตัว คนผอมต้องระวัง!!!	เปิดอ่าน 13,467 ครั้ง หลากเทคนิค ช่วยให้นอนหลับสบาย
เปิดอ่าน 35,982 ครั้ง กระบวนการสื่อความหมาย และอุปสรรคในการสื่อความหมาย	เปิดอ่าน 57,517 ครั้ง อัตลักษณ์ของสถานศึกษา คืออะไร จำเป็นอย่างไร	เปิดอ่าน 16,132 ครั้ง ประโยชน์ของ "ตะไคร้หอม"
เปิดอ่าน 16,180 ครั้ง การสอนภาษาอังกฤษ ในสพฐ. จุดอ่อนที่ควรคำนึง	เปิดอ่าน 12,962 ครั้ง เดินหน้าปฏิรูป โครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการ 59 โดย เพชร เหมือนพันธุ์	เปิดอ่าน 13,445 ครั้ง ตูนส์ศึกษา "นโยบายไปทาง..ปฏิบัติไปทาง..สุดท้ายปฏิวัติเสียของ"
เปิดอ่าน 9,644 ครั้ง นั่งนานทำให้เป็นคนขี้โรค	เปิดอ่าน 79,423 ครั้ง ความน่าจะเป็น	เปิดอ่าน 20,027 ครั้ง การผ่าตัดเปลี่ยนหัวใจ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory