ครูบ้านนอก

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดฝึกทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ เรื่อง ระบำ หฺมฺรับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยชุดฝึกทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ เรื่อง ระบำหฺมฺรับ 3) เปรียบเทียบทักษะปฏิบัติทางนาฏศิลป์ ก่อนและหลังเรียนด้วยชุดฝึกทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ เรื่อง ระบำหฺมฺรับ และ4) ศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อชุดฝึกทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ เรื่อง ระบำหฺมฺรับ กลุ่มเป้าหมาย เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๑ (เอ็งเสียงสามัคคี) อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา ภาคเรียนที1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 30 คน ได้มาโดยทำการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือการวิจัย ประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 20 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียน เรื่อง ระบำหฺมฺรับ จำนวน 30 ข้อ แบบทดสอบวัดทักษะปฏิบัติทางนาฏศิลป์ จำนวน 20 ข้อ และแบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อชุดฝึกทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ เรื่อง ระบำหฺมฺรับ แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 10 ข้อ สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t แบบไม่อิสระ ผลการวิจัยพบว่า

1. พัฒนาชุดฝึกทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ เรื่อง ระบำหฺมฺรับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ (E1 /E2) เท่ากับ 87.25/88.00 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดคือ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยชุดฝึกทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ เรื่อง ระบำหฺมฺรับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .01 โดยค่าเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

3. ทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยชุดฝึกทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ เรื่อง ระบำหฺมฺรับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .01 โดยค่าเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

4. ความคิดเห็นของนักเรียนเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ เรื่อง ระบำ หฺมฺรับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์ สำหรับด้วยชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( X = 4.53, S.D. = 0.55 )

เว็บน่าสนใจ