ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านสามหลัง อำเภอดอยหล่อ จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4

ชื่อผู้รายงาน นางพัชรินทร์ โสภาบุญ

ปีที่ดำเนินการ ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสารของนักเรียน ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนกลุ่มดอยหล่อ อำเภอดอยหล่อ จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 92 คน กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านสามหลัง อำเภอดอยหล่อ จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 13 คน โดยการสุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือ แบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 8 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์การเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบน มาตรฐาน (S.D.) และค่าที t-test dependent ผลการศึกษาพบว่าแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ E1 / E2

ข

เฉลี่ยเท่ากับ 85.98/87.01 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ที่ระดับ 80/80 นักเรียนมีคะแนนผลสัมฤทธิ์การเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสารหลังเรียนแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สูงกว่าก่อนเรียนแบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้แบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.64

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 280,565 ครั้ง ความถี่และความบ่อย(ภาษาอังกฤษ)	เปิดอ่าน 19,268 ครั้ง อาหารบำรุงผม	เปิดอ่าน 13,760 ครั้ง บัญญัติ 10 ประการ การออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ
เปิดอ่าน 12,945 ครั้ง การจัดทำสัญญาอนุญาตให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไปศึกษาต่อภายในประเทศ	เปิดอ่าน 33,248 ครั้ง เคล็ดลับ"ล้างเห็ด" ให้สะอาดทันใจ	เปิดอ่าน 17,101 ครั้ง หมามุ่ย สมุนไพรสรรพคุณบรรเจิด เพิ่มสมรรถภาพทางเพศ ทีเด็ดอยู่ที่เมล็ด
เปิดอ่าน 13,576 ครั้ง เยือน "ศูนย์จราจรอัจฉริยะไทย" ที่ บก.02	เปิดอ่าน 8,895 ครั้ง ยิ่งกวดวิชามาก ยิ่งสะท้อนปัญหามาก	เปิดอ่าน 1,681 ครั้ง การทำ SEO ทำยังไงให้ติดหน้าแรก Google กลยุทธ์ทางการตลาดที่หลายธุรกิจเลือกใช้
เปิดอ่าน 13,687 ครั้ง 7 ขั้นตอนก้าวเปลี่ยนชีวิตสู่ความสำเร็จในอาชีพการงาน	เปิดอ่าน 9,222 ครั้ง อินเนอร์มาเต็ม! ครูไทยแต่งเพลง "ค่านิยม12ประการ" ถ้าไม่ทำจะท่องทำไม!? (คลิป)	เปิดอ่าน 103,382 ครั้ง 20 เรื่องวิทยาศาสตร์น่ารู้
เปิดอ่าน 4,655 ครั้ง สลากออนไลน์ ขึ้นเงินอย่างไร	เปิดอ่าน 48,360 ครั้ง การปฐมพยาบาล	เปิดอ่าน 18,241 ครั้ง ดูหรือยัง คลิป ณเดชน์ vs เจมส์จิรายุ ใหญ่ฟัดเล็ก มหากาพย์สงครามหล่อ 3 ตอนเต็มที่นี่

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory