ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวัย ระหว่างการจัดประสบการณ์ โดยใช้นิทานเชิงคณิตศาสตร์ ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านปอเรียง และเพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวัย ก่อนและหลัง การจัดประสบการณ์โดยใช้นิทานเชิงคณิตศาสตร์ ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านปอเรียง ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นเด็กปฐมวัยชาย-หญิง อายุระหว่าง 5 – 6 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ในชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบ้านปอเรียง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 จำนวน 14 คน ได้รับการจัดกิจกรรมทั้งสิ้น 30 ครั้ง เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ นิทาน เชิงคณิตศาสตร์ จำนวน 10 หน่วย แผนการจัดประสบการณ์ จำนวน 30 แผน และแบบทดสอบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ จำนวน 25 ข้อ วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ ทดสอบก่อนการจัดกิจกรรมเพื่อวัดพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยโดยใช้แบบทดสอบความพร้อมทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ดำเนินการจัดประสบการณ์ตามแผน ที่ 1 ถึง 30 และทดสอบหลังการจัดประสบการณ์ โดยใช้แบบทดสอบความพร้อมทางคณิตศาสตร์ซึ่งเป็นชุดเดียวกันกับการทดสอบก่อนการจัดกิจกรรม จำนวน 25 ข้อ

ผลการศึกษา พบว่า

1. ผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวัย ระหว่างการจัดประสบการณ์ โดยใช้นิทานเชิงคณิตศาสตร์ ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านปอเรียง ค่าเฉลี่ย ในสัปดาห์ที่ 1-10 ตามลำดับ ดังนี้ สัปดาห์ที่ 1 มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 1.01 สัปดาห์ที่ 2 มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 1.43 สัปดาห์ที่ 3 มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 1.59 สัปดาห์ที่ 4 มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 1.76 สัปดาห์ที่ 5 มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 2.04 สัปดาห์ที่ 6 มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 2.21 สัปดาห์ที่ 7 มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 2.41 สัปดาห์ที่ 8 มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 2.64 สัปดาห์ที่ 9 มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 2.86 สัปดาห์ที่ 10 มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 2.96 ในภาพรวม 10 สัปดาห์ มีค่าเฉลี่ยที่ระดับ 2.09 แสดงให้เห็นว่านักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีพัฒนาการ ที่สามารถ จับคู่ เปรียบเทียบ เรียงลำดับ จำแนกประเภท และ บอกลักษณะรูปร่างรูปทรง ที่พัฒนาขึ้น ทุกสัปดาห์

2. ผลการเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวัย ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์โดยใช้นิทานเชิงคณิตศาสตร์ ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านปอเรียง พบว่า ผลรวมคะแนนทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวัย ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์ โดยใช้นิทานเชิงคณิตศาสตร์ ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ก่อนจัดประสบการณ์มีค่า ร้อยละเท่ากับ 17.43 หลังการจัดประสบการณ์มีค่าร้อยละเท่ากับ 91.71

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 11,710 ครั้ง ระวังนะ "ความร้อน" สามารถทำลายข้อมูลใน SSD ได้	เปิดอ่าน 55,141 ครั้ง มารยาทในการพูดโทรศัพท์ (Phone Manners)	เปิดอ่าน 27,148 ครั้ง ประกาศ
เปิดอ่าน 10,579 ครั้ง แบบคำขอมีบัตร ประจำตัวข้าราชการ ตำแหน่ง ผอ.สพท.	เปิดอ่าน 146,220 ครั้ง บัญชีเงินเดือนข้าราชการครู	เปิดอ่าน 68,128 ครั้ง ทำไมจึงไม่ควรให้ผู้ไม่มีใบประกอบอาชีพครูมีสิทธิสอบครูได้ : โดย รศ.ดร.สมาน อัศวภูมิ
เปิดอ่าน 107,772 ครั้ง ฝึกพูด ภาษาอังกฤษ กับลูก ด้วยคำถาม คำสั่ง คำชม ที่ใช้ในชีวิตประจำวัน	เปิดอ่าน 15,790 ครั้ง การศึกษาเท่านั้นที่ทำให้ประเทศเจริญ : โดย สุกรี เจริญสุข	เปิดอ่าน 12,302 ครั้ง สาว 6 อาชีพกับเส้นเลือดขอด
เปิดอ่าน 11,922 ครั้ง ชื่นชมพระบารมี สมเด็จพระเทพฯ ทรงขับร้องเพลง "ขอใจเธอแลกเบอร์โทร"	เปิดอ่าน 32,988 ครั้ง Adjectives Formation (การทำให้เป็นคำคุณศัพท์ )	เปิดอ่าน 24,773 ครั้ง Demo Builder
เปิดอ่าน 12,803 ครั้ง หลักเกณฑ์ฯ เลื่อนวิทยฐานะครูใหม่ : ยิ่งแก้ ยิ่งวน	เปิดอ่าน 15,282 ครั้ง มะเร็งเน็ต...ภัยร้ายชนิดใหม่ เสี่ยงตายไม่รู้ตัว	เปิดอ่าน 1,363 ครั้ง 10 ทักษะที่จำเป็นสำหรับผู้นำ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory