ครูบ้านนอก

ในการด าเนินศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาพฤติกรรมคุณธรรมจริยธรรม ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 ให้ผ่านเกณฑ์ การประเมินร้อยละ 80 ของนักเรียนทั้งหมด กลุ่มตัวอย่างที่ใช้เป็นนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาล วัดวรนาถบรรพต ส านักการศึกษา เทศบาลนครนครสวรรค์ อ าเภอเมืองนครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์ จ านวน 39 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ คู่มือการจัดประสบการณ์ โดยใช้กิจกรรมการเล่านิทาน เพื่อส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ของเด็กปฐมวัย ส าหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 จ านวน 5 เล่ม สังเกตพฤติกรรมด้านคุณธรรมจริยธรรม 5 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านความมีระเบียบวินัย 2) ด้านความซื่อสัตย์ 3) ด้านความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ 4) ด้านความสามัคคี และ 5) ด้านการประหยัด และแบบทดสอบ วัดพฤติกรรมคุณธรรม แบบปรนัย 3 ตัวเลือก จ านวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการรายงายได้แก่ ค่าร้อยละ ผลการศึกษาพบว่า พฤติกรรมคุณธรรม จริยธรรม หลังเรียนโดยใช้กิจกรรมการเล่านิทานเพื่อส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมของเด็กปฐมวัย ส าหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 ทั้ง 5 ด้าน คือ ด้านความมีระเบียบวินัย ด้านความซื่อสัตย์ ด้านความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ด้านความสามัคคี และด้านการประหยัด นักเรียน ที่มีพฤติกรรมผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละสูงกว่าร้อยละ 80 ที่ก าหนดไว้ทุกด้าน และนักเรียนมีผล คะแนนจากการท าแบบทดสอบวัดพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรมหลังการจัดกิจกรรมการจัด ประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมเล่านิทาน ผ่านเกณฑ์ที่ก าหนดร้อยละ 80 โดยมีจ านวนนักเรียนที่ผ่าน เกณฑ์การประเมิน คิดเป็นร้อยละ 89.74 สูงกว่าเป้าหมายที่ตั้งไว้ ร้อยละ 80

เว็บน่าสนใจ