ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาทักษะการคิดพื้นฐานวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องระบบจำนวนเต็มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ ( 5Es) ..ให้มีจำนวนนักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 มีคะแนนความคิดพื้นฐานทางการเรียนร้อยละ 70 ขึ้นไป 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องระบบจำนวนจำนวนเต็ม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ ( 5Es) ให้มีจำนวนนักเรียนไม่น้อยร้อยละ 70 มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ตั้งแต่ร้อยละ 70 ขึ้นไป

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาล ๒( คลองจิหลาด) สังกัดเทศบาลเมืองกระบี่ สังกัดกรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดกระบี่) จำนวน 30 คน

การวิจัยครั้งนี้เป็นแบบกึ่งทดลอง ( pre-experimental desige) โดยใช้รูปแบบการวิจัยเป็นแบบที่มีการทดสอบหลังเรียน ( one grop posttest desige ) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ5Es ที่เน้นทักษะการคิดพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่องระบบจำนวนเต็มจำนวน 13 แผน แบบทดสอบทักษะการคิดพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ผลการวิจัยพบว่า

1) นักเรียนร้อยละ 83.33 มีคะแนนจากการทำแบบทดสอบวัดทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

2) นักเรียนร้อยละ 76.67 มีคะแนนจากการทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางคณิตศาสตร์ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

เว็บน่าสนใจ