ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ

รายวิชา ท21102 ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย

ชื่อผู้วิจัย สุนทรี เตชะตน

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

รายงานการวิจัยเรื่องผลการใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ รายวิชา ท21102 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและ หาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ รายวิชา ท21102 ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ รายวิชา ท21102 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย 3) เพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ รายวิชา ท 21102 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 32 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบเป็นกลุ่ม (Cluster Random Sampling) แบบแผนการวิจัย คือ The Single Group, Pretest Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ รายวิชา ท21102 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย จำนวน 6 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 6 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ จำนวน 20 ข้อ หาประสิทธิภาพจากสูตร E1/E2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และสถิติทดสอบทีแบบไม่อิสระ (t-test Dependent)

ผลการศึกษา พบว่า

1. ผลการสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ รายวิชา ท21102 ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.72/85.00 โดยมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80

2. นักเรียนที่เรียนรู้ด้วยชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ รายวิชา ท21102 ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดฝึกทักษะ การอ่านจับใจความสำคัญ รายวิชา ท21102 ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย มีความพึงพอใจโดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 20,788 ครั้ง แนวปฏิบัติการขอและการอนุมัติให้ ขรก.ได้รับการพิจารณาเลื่อนขั้นเงินเดือน ระหว่างลาศึกษาต่อฯ	เปิดอ่าน 9,581 ครั้ง ประวัติความเป็นมา วันแม่	เปิดอ่าน 48,323 ครั้ง เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา
เปิดอ่าน 15,492 ครั้ง 10 โรคเรื้อรังของคนวัย 40 อัพ	เปิดอ่าน 17,141 ครั้ง ใครเป็นหนี้???..มีทางออก	เปิดอ่าน 14,676 ครั้ง เฉลยข้อสอบอัตนัยด้วย FACEBOOKLIVE
เปิดอ่าน 25,729 ครั้ง "อ่านคล่อง เขียนคล่อง คิดเลขเป็น"	เปิดอ่าน 12,104 ครั้ง ปฏิรูปโครงสร้างการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยโอนโรงเรียนให้ท้องถิ่น	เปิดอ่าน 12,290 ครั้ง "ครู" ผู้เปลี่ยนชีวิต "ศิษย์"
เปิดอ่าน 10,503 ครั้ง หมอนดีนอนหลับสบายลดอาการปวดคอ	เปิดอ่าน 24,522 ครั้ง มรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรม ปี 58 ใน 7 สาขา 32 รายการ มีอะไรบ้าง คลิกเลย	เปิดอ่าน 17,941 ครั้ง HRD & E-Learning
เปิดอ่าน 22,182 ครั้ง ฟักทอง เต็มเปี่ยมด้วยประโยชน์	เปิดอ่าน 8,862 ครั้ง เล่นหมากล้อม สามารถพัฒนาผลการเรียนคณิตศาสตร์ได้!	เปิดอ่าน 51,351 ครั้ง ซอฟต์แวร์ Open Source คืออะไร?

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory