ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้หนังสือประกอบบทเรียน ชุดมาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้น

ประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล ๑ บ้านจะบังติกอ สังกัดกองการศึกษาเทศบาลเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี

ผู้วิจัย นางจารีย์ ขุนชำนาญ

ปีที่วิจัย 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของหนังสือประกอบบทเรียน ชุดมาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล ๑ บ้านจะบังติกอ สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน โดยใช้หนังสือประกอบบทเรียนชุดมาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล ๑ บ้านจะบังติกอ สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสือประกอบบทเรียนชุดมาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล ๑ บ้านจะบังติกอ สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 31 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ หนังสือประกอบบทเรียนชุดมาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 9 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้หนังสือประกอบบทเรียน ชุดมาตราตัวสะกด เป็นแผนที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเพื่อใช้ในการวิจัยจำนวน 19 แผน แผนละ 1-2 ชั่วโมง รวม 20 ชั่วโมง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบทดสอบแบบเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จำนวน 25 ข้อ แบบสอบถามความพึงพอใจในการเรียนหนังสือประกอบบทเรียน เพื่อเสริมสร้างการอ่านและการเขียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย พบว่า

1. ผลการสร้างและหาประสิทธิภาพของหนังสือประกอบบทเรียน ชุดมาตราตัวสะกดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 พบว่า ได้หนังสือประกอบบทเรียน ชุดมาตราตัวสะกด จำนวน 9 เรื่อง คือ 1) ลูกที่ดี 2) พี่กุ้งสอนน้อง 3) ค่าของเงิน 4) เจ้าต้อมมอมแมม

5) กระต่ายน้อยคอยแม่ 6) แมวเหมียวเกเร 7) ไข่ลูกนก 8) มดดำเด็กดี 9) กบกับนกกระจาบ ซึ่งมีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.49/89.54 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80

2. นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนจากการใช้หนังสือประกอบบทเรียน ชุดมาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าก่อนเรียน

3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อหนังสือประกอบบทเรียน ชุดมาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อยู่ในระดับ มาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.56

เว็บน่าสนใจ