ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของหนังสือส่งเสริมการอ่าน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและเขียน ชุด อ่านคล่องเขียนถูก ปลูกนิสัยรักการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียน ก่อนและหลังใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการอ่านหนังสือ ชุด อ่านคล่องเขียนถูก ปลูกนิสัยรักการอ่าน โดยใช้หนังสือส่งเสริม การอ่าน กลุ่มประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนอนุบาลเขาชัยสน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 2 จำนวน 24 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด อ่านคล่องเขียนถูก ปลูกนิสัยรักการอ่าน จำนวน 4 เรื่อง 2) แผนการจัดการเรียนรู้ 20 แผน 3) แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 1 ฉบับ ฉบับก่อนเรียนและหลังเรียน จำนวน 30 ข้อ 4) แบบทดสอบระหว่างเรียน จำนวน 4 ชุด 5) แบบประเมินค่าความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการอ่าน โดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด อ่านคล่องเขียนถูก ปลูกนิสัยรักการอ่าน เป็นแบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 8 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ การหาประสิทธิภาพของหนังสือส่งเสริมการอ่าน ด้วยวิธี E1 / E2 การเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยการทดสอบค่าที (t – test) การศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด อ่านคล่องเขียนถูก ปลูกนิสัยรักการอ่าน โดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านโดยใช้ค่าเฉลี่ย (x̄) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการวิจัยพบว่า 1) ประสิทธิภาพของหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด อ่านคล่องเขียนถูก ปลูกนิสัยรักการอ่าน ที่ใช้พัฒนาทักษะการอ่านและเขียน มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ E1 / E2 เท่ากับ 84.89/83.75 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ 2) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด อ่านคล่องเขียนถูก ปลูกนิสัยรักการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด อ่านคล่องเขียนถูก ปลูกนิสัยรักการอ่าน โดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านมีค่าเฉลี่ยโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.57)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 23,988 ครั้ง ไขข้อข้องใจ กินเห็ดมีประโยชน์จริงหรือ?	เปิดอ่าน 48,655 ครั้ง อะโดบีชี้ คนทำงานออฟฟิศในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้มองว่าเทคโนโลยีสำคัญกว่าสวัสดิการอื่นๆ ในที่ทำงาน	เปิดอ่าน 12,887 ครั้ง สีเสื้อผ้าเสริมดวงประจำวัน
เปิดอ่าน 10,628 ครั้ง "เดอะ เกรท ไฟร์วอลล์" กรณีศึกษา "อินเทอร์เน็ต เกตเวย์" จากจีน	เปิดอ่าน 13,251 ครั้ง แชร์กระจาย ฝีมือการแต่งนิทานของเด็ก 7 ขวบ ครีเอทได้น่ารักมาก	เปิดอ่าน 10,769 ครั้ง ชี้เป็นเด็กอัจฉริยะต้องมี 6Q
เปิดอ่าน 35,147 ครั้ง กลยุทธ์ในการเรียนภาษาให้ดี	เปิดอ่าน 21,367 ครั้ง อ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ ซ้ำร้าย "อ่านน้อย" จับประเด็นไม่ได้ วิกฤตใหญ่ที่ไทยต้องแก้	เปิดอ่าน 37,474 ครั้ง การวิ่งเพื่อสุขภาพ (สุขศึกษา)
เปิดอ่าน 19,049 ครั้ง 3 ปีมีครั้ง! เฮ 28 พ.ย. "ฤกษ์รับทรัพย์" หมอช้างแนะปรับฮวงจุ้ย เปลี่ยนกระเป๋าตังค์ใหม่สุดเฮง	เปิดอ่าน 9,593 ครั้ง "กูเกิล"เผยสุดยอดคำค้นปี 2558 "เชือกวิเศษ" "รักนะเป็ดโง่" ติดอันดับดาวรุ่งพุ่งแรง	เปิดอ่าน 12,312 ครั้ง มะนาวฆ่ามะเร็ง เรื่องนี้เชื่อได้จริงหรือยังไม่ผ่านการพิสูจน์ ?
เปิดอ่าน 19,127 ครั้ง ฟักทองญี่ปุ่น	เปิดอ่าน 130,603 ครั้ง โครงงานคณิตศาสตร์	เปิดอ่าน 17,042 ครั้ง ประโยชน์ของทุเรียน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory