ครูบ้านนอก

ชื่อผลงานทางวิชาการ รายงานการใช้ชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง

บรรยากาศและลมฟ้าอากาศ รายวิชาวิทยาศาสตร์ ว21102 ชั้นมัธยมศึกษา

ปีที่ 1

ผู้รายงาน นางภัทราลี เหรียญทอง

ครูชำนาญการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 28 จังหวัดยโสธร

วิทยฐานะที่เสนอขอ ครูชำนาญการพิเศษ

สาขา วิทยาศาสตร์

ปีที่วิจัย 2558

บทคัดย่อ

รายงานการใช้ชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง บรรยากาศและลมฟ้าอากาศ รายวิชาวิทยาศาสตร์ ว21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อพัฒนาชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง บรรยากาศและลมฟ้าอากาศ รายวิชาวิทยาศาสตร์

ว21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง บรรยากาศและลมฟ้าอากาศ รายวิชาวิทยาศาสตร์ ว21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

3) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง บรรยากาศและลมฟ้าอากาศ รายวิชาวิทยาศาสตร์ ว21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่เรียนรู้ด้วยชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง บรรยากาศและลมฟ้าอากาศ รายวิชาวิทยาศาสตร์ ว21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 28 จังหวัดยโสธร สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ จำนวน 27 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ 1) ชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง บรรยากาศและลมฟ้าอากาศ รายวิชาวิทยาศาสตร์ ว21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 2) คู่มือการใช้ชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง บรรยากาศและลมฟ้าอากาศ รายวิชาวิทยาศาสตร์

ว21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้เรื่อง บรรยากาศและลมฟ้าอากาศ แบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน ผลการวิจัย พบว่า ชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง บรรยากาศและลมฟ้าอากาศ รายวิชาวิทยาศาสตร์ ว21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ช่วยให้นักเรียนมีพัฒนาการองค์ความรู้สูงขึ้นประสิทธิภาพของกระบวนการ/ประสิทธิภาพของผลลัพธ์ (E1/E2) เท่ากับ 86.47/82.59 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ คือ 80/80 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนแตกต่างกันโดยมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง บรรยากาศและลมฟ้าอากาศ รายวิชาวิทยาศาสตร์ ว21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่าเท่ากับ 0.6780 แสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียน คิดเป็น ร้อยละ 67.80 และนักเรียนมีความพึงพอใจในการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง บรรยากาศและลมฟ้าอากาศ รายวิชาวิทยาศาสตร์ ว21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 1,957 ครั้ง ค่าสอบ TOEIC เท่าไร ? พร้อมเผยทุกเรื่องที่ควรรู้ก่อนไปสอบ	เปิดอ่าน 13,254 ครั้ง ทานผลไม้ ก็ช่วยป้องกันผมร่วงก่อนวัยได้	เปิดอ่าน 32,441 ครั้ง infographic หลักการและแนวทางการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาและการบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการในภูมิภาค
เปิดอ่าน 13,018 ครั้ง กลิ่นหอมทำให้นอนหลับฝันดี	เปิดอ่าน 13,852 ครั้ง ชีวิตยิ่งใช้ ยิ่งได้กำไรกลับคืน	เปิดอ่าน 16,291 ครั้ง การดูแลรักษาตนเองเมื่อเจ็บคอ
เปิดอ่าน 40,392 ครั้ง ชื่นชม เด็กสระแก้ว สร้างชื่อเสียง คว้ารางวัลชนะเลิศคัดลายมือระดับประเทศ	เปิดอ่าน 8,951 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษา...เพื่ออะไร ?	เปิดอ่าน 10,271 ครั้ง ฮิตทะลุโลก เผยยอดผู้ใช้เฟซบุ๊คมีจำนวนกว่าครึงพันล้านคน ใหญ่เท่ากับปท.อันดับสามของโลก
เปิดอ่าน 9,618 ครั้ง 17 วิธี Refresh สุขภาพแบบฮอต ฮอต	เปิดอ่าน 21,373 ครั้ง เอกสารประกอบการสอนเสริมเพื่อเตรียมสอบ O-NET	เปิดอ่าน 19,675 ครั้ง สาวไส้ความง่อยเปลี้ยระบบศึกษาไทย ใครอยู่เบื้องหลังความเหวอะหวะซ้ำซาก?
เปิดอ่าน 22,677 ครั้ง ราชวงศ์หยวน (ค.ศ. 1271-1368)	เปิดอ่าน 11,377 ครั้ง วิธีดูแลผิวพรรณในหน้าฝนให้ผิวสวยใสเสมอ	เปิดอ่าน 49,215 ครั้ง การศึกษาขั้นพื้นฐานมุ่งสู่อนาคต (Basic Education for Future) : ทีปกร จิร์ฐิติกุลชัย

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory