ครูบ้านนอก

งานวิจัย เรื่อง การพัฒนาการเรียนรู้ โดยการเรียนแบบร่วมมือ วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง ชีวิตและชีวิตพืช ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในการวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยการเรียนแบบร่วมมือ 2) ศึกษาพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในการทำงานกลุ่ม 3) ศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนโดยการเรียนแบบร่วมมือ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 1 ห้องจำนวน 32 คน และสุ่มโดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ชีวิตและชีวิตพืช แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบประเมินพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม และแบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยการเรียนแบบร่วมมือ สถิติที่ใช้ในการวิจัย ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการสอบค่าที (T-test) ผลการวิจัยพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ชีวิตและชีวิตพืช หลังเรียนรู้โดยการเรียนแบบร่วมมือสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ .01 และพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในการทำงานกลุ่มของนักเรียนโดยการเรียนแบบร่วมมือ มีพฤติกรรมอยู่ในระดับมาก และความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในวิชาวิทยาศาสตร์ โดยการเรียนแบบร่วมมืออยู่ในระดับเห็นด้วยมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 18,871 ครั้ง กราฟิก (Graphic)	เปิดอ่าน 12,405 ครั้ง การศึกษาในกะลา	เปิดอ่าน 11,110 ครั้ง เพนต์หน้าพิลึก! กระแสฮิตโจ๋ยุ่น
เปิดอ่าน 487,711 ครั้ง สมรรถนะของครู	เปิดอ่าน 26,121 ครั้ง รวมตำนานอิทธิฤทธิ์ ขุนโจรพันธุ์เสือ ตำนานโรบินฮู้ดเมืองไทย	เปิดอ่าน 26,066 ครั้ง ประวัติของทุเรียนในประเทศไทย
เปิดอ่าน 67,467 ครั้ง หลักธรรมของชีวิตคู่	เปิดอ่าน 35,742 ครั้ง ผักชีล้อม	เปิดอ่าน 35,735 ครั้ง วิธีทำกระทง
เปิดอ่าน 44,556 ครั้ง ความหมายยันต์	เปิดอ่าน 66,673 ครั้ง Verb Tenses (Present Tenses )	เปิดอ่าน 45,261 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 7 ผู้รักษาเวลาและผู้ตัดสินที่ 3
เปิดอ่าน 16,789 ครั้ง เมื่อรู้สึกว่าอ้วนเกินไป ทำยังไงดี	เปิดอ่าน 2,173 ครั้ง วิธีบรรเทาอาการไข้หวัดและเจ็บคอ ด้วยวิธีธรรมชาติ	เปิดอ่าน 12,485 ครั้ง เหงื่อบอกโรค

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory