ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้กิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนากล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย

ผู้เขียน ขวัญเรือน ม่วงขำ

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

สถานที่ทำงาน โรงเรียนเทศบาล 2 สังกัดเทศบาลเมืองตะพานหิน อำเภอตะพานหิน จังหวัดพิจิตร

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของกิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัยตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของกิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย 3) เพื่อเปรียบ เทียบ คะแนนก่อนและหลังจัดประสบการณ์ การเรียนรู้กิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนาความสามารถ ในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 (อายุ 4 ปี) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนเทศบาล 2 สังกัดเทศบาลเมืองตะพานหิน อำเภอตะพานหิน จังหวัดพิจิตร จำนวน 16 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม(Cluster Random Sampling) ทั้งนี้ เนื่องด้วยนักเรียนในแต่ละห้องมีความสามารถไม่แตกต่างกัน เครื่องมือ ที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าแบ่งเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) แผนการจัดประสบการณ์ การเรียนรู้กิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนากล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย จำนวน 10 แผน ได้แก่ แผนที่ 1 เส้นสายลายสวย แผนที่ 2 สารพัดไข่ แผนที่ 3 กลมกลิ้งใหญ่เล็ก แผนที่ 4 ผลไม้แสนอร่อย (1) แผนที่ 5 ผลไม้แสนอร่อย (2) แผนที่ 6 สัตว์น่ารัก (1) แผนที่ 7 สัตว์น่ารัก (2) แผนที่ 8 อาหารอร่อย แผนที่ 9 คลึงปั้นดังใจ แผนที่ 10 ภาพแสนสวย 2) แบบประเมินก่อนและหลังจัดกิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนากล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัยจำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการหาคุณภาพเครื่องมือ ได้แก่ 1) หาคุณภาพเครื่องมือ โดยใช้สูตร IOC 2) ค่าความยากง่าย และอำนาจจำแนกของแบบประเมินก่อนและหลังจัดกิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนากล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย โดยวิธีการใช้ ดัชนี B ของBrennan 3) ค่าความเชื่อมั่น (Reliability) ของแบบประเมินก่อนและหลัง จัดกิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนากล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัยโดยวิธีของ Lovett สถิติพื้นฐาน ได้แก่ 1) ค่าเฉลี่ย 2) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) 3 ค่าร้อยละ (Percentage) การหาประสิทธิภาพ ประสิทธิผล 1) วิเคราะห์ประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) วิเคราะห์หาค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.) สถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมติฐานใช้สูตร t – test (Dependent Samples)

ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า 1) ประสิทธิภาพของกิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย มีประสิทธิภาพ 97.92/81.88 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 2) ดัชนีประสิทธิผลของกิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนากล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 (อายุ 4 ปี) จำนวน 16 คน มีค่าเท่ากับ 0.685 แสดงว่า ผู้เรียน มีคะแนนเพิ่มขึ้น 0.685 หรือคิดเป็น ร้อยละ 68.50 3) คะแนนเฉลี่ยหลังจากได้รับประสบการณ์ การเรียนรู้ด้วยกิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนากล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย สูงกว่าก่อนได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยกิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนากล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ ..05

โดยสรุป การใช้กิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนากล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย มีประสิทธิภาพ สามารถนำไปใช้จัดกิจกรรมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ให้กับนักเรียนได้

เว็บน่าสนใจ