ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational textsมีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อสร้าง และหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational texts มี ประสิทธิภาพระดับที่ 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์รายวิชาภาษาอังกฤษ ด้านการอ่านเพื่อความเข้าใจ ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational texts 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจ ที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational texts ประชากรที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 19 คน เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational texts 2) แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational textsจำนวน 8 เรื่อง 8 แบบฝึก 3) แบบทดสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational texts จำนวน 15 ข้อ และสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษา

1. การสร้าง และหาประสิทธิภาพ ของแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational texts ทั้ง 8 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 87.19 / 85.09

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์รายวิชาภาษาอังกฤษ ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational texts หลังเรียนโดยได้สูงกว่าก่อนเรียน คิดเป็นร้อยละความก้าวหน้า เท่ากับ 41.93

3. ความพึงพอใจ และเจตคติในการจัดการเรียนการสอนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านในสอย รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ23101 หน่วยการเรียนรู้ General Informational texts นักเรียนมีความพึงพอใจในภาพรวมทุกด้าน ระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 11,110 ครั้ง กินแบบไทย ไล่มะเร็ง	เปิดอ่าน 9,340 ครั้ง จิตตานุปัสสนาที่ควรรู้	เปิดอ่าน 13,191 ครั้ง กรุงเทพฯ กับ บางกอก
เปิดอ่าน 13,772 ครั้ง เผยอีโคไลตัวใหม่ ทนยาปฏิชีวนะ ถึงตายได้	เปิดอ่าน 29,155 ครั้ง SCORM (Shareable Content Object Reference Model)	เปิดอ่าน 14,428 ครั้ง รายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะครุภัณฑ์ จำนวน 5 รายการ
เปิดอ่าน 16,013 ครั้ง 8 เทคนิครักษาดอกกุหลาบให้อยู่ได้นานขึ้น	เปิดอ่าน 106,816 ครั้ง ประเภทของลูกเสือ	เปิดอ่าน 13,924 ครั้ง ทำไมตรุษจีน จึงจุดประทัดและเชิดสิงโต
เปิดอ่าน 30,403 ครั้ง ภาพกีฬามันๆ โหด มัน ฮา ตลก ขำๆ มาดูกันคลายเครียด	เปิดอ่าน 9,352 ครั้ง เปิดม่านการศึกษา : 16 เม.ย. 58 : โดย...ครูแจ่ม	เปิดอ่าน 11,076 ครั้ง วิธีแก้ง่วง....เวลาทำงาน ได้ผล 100%
เปิดอ่าน 13,013 ครั้ง ปวดท้องแบบไหน เป็นไส้ติ่งอักเสบ	เปิดอ่าน 23,564 ครั้ง คลิปโครงการ "ลดพุงลดโรค 90 วินาที" โดย สสส. ที่กำลังฮิตสุดๆ ในขณะนี้	เปิดอ่าน 39,912 ครั้ง ภาษาจีนน่ารู้

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory