ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนเทศบาล 1

บ้านสะเดา ตามหลักค่านิยม 12 ประการของคนไทย กองการศึกษา

เทศบาลเมืองสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา

ผู้ประเมิน นางปรียา นวลหอม

ปีที่ศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การประเมินโครงการการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนเทศบาล 1 บ้านสะเดา ตามหลักค่านิยม 12 ประการของคนไทย กองการศึกษา เทศบาลเมืองสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา ได้ประยุกต์ด้วยการใช้แนวคิดซิปป์โมเดล มาเป็นแนวทางในการประเมิน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินความเหมาะสมบริบทที่เกี่ยวข้องกับโครงการ 2) เพื่อประเมินปัจจัยนำเข้าที่จะนำมาใช้ในการดำเนินงานตามโครงการ 3) เพื่อประเมินประสิทธิภาพของกระบวนการดำเนินงานตามโครงการ 4) เพื่อประเมินผลสัมฤทธิ์ของโครงการเกี่ยวกับพฤติกรรมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียน จำนวน 12 ประการ ได้แก่ ความรักชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ความรับผิดชอบ ความซื่อสัตย์ ความมีเหตุผล ความกตัญญูกตเวที ความมีวินัย ความเสียสละ ความสามัคคี ความพอเพียง ความมั่นใจในตนเอง ความขยันหมั่นเพียร และความเมตตากรุณา กลุ่มตัวอย่างในการประเมินได้มาโดยการสุ่มแบบชั้นภูมิ ได้แก่ ผู้บริหาร จำนวน 3 คน คณะกรรมการสถานศึกษา จำนวน 14 คน ครู จำนวน 52 คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–6 จำนวน 210 คน ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 277 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถาม ซึ่งครอบคลุมทั้งด้านบริบท ปัจจัยนำเข้า กระบวนการดำเนินงาน และผลสัมฤทธิ์ของโครงการ โดยมีลักษณะเป็นมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และความเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการประเมินพบว่าผ่านเกณฑ์การประเมินทุกด้าน ดังนี้

1. ผลการประเมินด้านบริบท โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ผ่านเกณฑ์การประเมินเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ความสอดคล้องของโครงการกับนโยบายของสถานศึกษา มีค่าเฉลี่ยระดับมาก สูงที่สุด น้อยที่สุด คือ โครงการมีความสอดคล้องกับสภาพของชุมชน

2. ผลการประเมินด้านปัจจัยนำเข้า โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ผ่านเกณฑ์การประเมิน เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า คณะกรรมการโครงการเป็นผู้มีความรู้ความสามารถเหมาะสม กับโครงการที่ได้รับมอบหมาย มีค่าเฉลี่ยระดับมากสูงที่สุด น้อยที่สุด คือ มีบุคลากรจากหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้องร่วมมือสนับสนุน และการจัดสรรงบประมาณในแต่ละโครงการมีความเหมาะสม

3. ผลการประเมินด้านกระบวนการดำเนินงาน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากผ่านเกณฑ์ การประเมิน เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ความร่วมมือของคณะทำงานตามโครงการ มีค่าเฉลี่ยระดับมากสูงที่สุด น้อยที่สุด คือ การนิเทศ ติดตามระหว่างการปฏิบัติงาน และนำผลการประเมิน มาปรับปรุงการปฏิบัติงาน

4. ผลการประเมินด้านผลสัมฤทธิ์ของโครงการ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากผ่านเกณฑ์การประเมิน เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ มีค่าเฉลี่ย ระดับมากสูงที่สุด น้อยที่สุด คือ ความสามัคคี และนักเรียนประเมินด้านผลสัมฤทธิ์ของโครงการ มีค่าเฉลี่ยในระดับมาก ผ่านเกณฑ์การประเมิน เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ มีค่าเฉลี่ยระดับมากสูงที่สุด น้อยที่สุด คือ ความซื่อสัตย์สุจริต

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 23,908 ครั้ง ก้อนอะไรกลมๆ บนดาวอังคาร?	เปิดอ่าน 29,829 ครั้ง อยากลดน้ำหนักได้เร็วขึ้น อย่าพลาดผัก-ผลไม้เหล่านี้นะ	เปิดอ่าน 12,977 ครั้ง เจาะข่าวเด่น "ศัลยกรรมเถื่อน พริตตี้ช็อก"
เปิดอ่าน 10,745 ครั้ง ดูแลสมอง ให้แจ๋วเสมอ	เปิดอ่าน 14,382 ครั้ง หน้าตา Windows se7en หรือ Windows Vienna	เปิดอ่าน 25,025 ครั้ง รายงานการวิจัยและพัฒนา เรื่อง รูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
เปิดอ่าน 16,347 ครั้ง ยาธาตุ(กลิ่นซินนามอน) แก้ท้องอืด ปรุงเองได้...ง่ายนิดเดียว	เปิดอ่าน 39,733 ครั้ง ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับทองคำ	เปิดอ่าน 18,708 ครั้ง แอร์รถมีกลิ่นตอนเปิด เกิดจากอะไร แก้ไขอย่างไร
เปิดอ่าน 9,300 ครั้ง คลิปช้างกินไอโฟน	เปิดอ่าน 93,175 ครั้ง เสียงร้องทารก บอก"อะไร"คุณแม่	เปิดอ่าน 19,690 ครั้ง แบบฝึกคิดเลขในใจ ระดับ 1 - ระดับ 5
เปิดอ่าน 24,700 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษาแล้ว ปฏิรูปการลูกเสือด้วยครับ โดย จารึก อะยะวงศ์	เปิดอ่าน 10,628 ครั้ง หญิงไทยอายุต่ำกว่า 40 ปีเป็นมะเร็งเต้านมร้อยละ 33.4 สูงกว่าหญิงมะกัน	เปิดอ่าน 54,655 ครั้ง มารยาทในการพูดโทรศัพท์ (Phone Manners)

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory