ครูบ้านนอก

ชื่อผู้ศึกษา นายดุสิต บาลไธสง

สถานศึกษา โรงเรียนบ้านสำพะเนียง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7

ปีที่ศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก การลบ การคูณ และการหารเศษส่วน

โดยการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีความมุ่งหมาย เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก การลบ การคูณ และการหารเศษส่วน โดยการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนจากการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่กำลังเรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบ้านสำพะเนียง อำเภอโนนแดง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7 จำนวนกลุ่มตัวอย่าง 21 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ 1. แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก การลบ การคูณ และการหารเศษส่วน

จำนวน 9 ชุด 2. แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก การลบ การคูณ และการหารเศษส่วน โดยการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD จำนวน 9 แผน 3. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และ 4. แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะ จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ผู้ศึกษาใช้วิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าดัชนีประสิทธิผล และการทดสอบสมมติฐาน (t-test แบบ Dependent)

ผลการศึกษา พบว่า

1. แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก การลบ การคูณ และการหารเศษส่วน โดยการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.70/81.11 ซึ่ง

สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ที่ 80/80

2. ดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก การลบ การคูณ และการหารเศษส่วน โดยการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีค่าเท่ากับ .6809

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก การลบ การคูณ และการหารเศษส่วน โดยการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD ชั้นประถมศึกษา

ปีที่ 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก การลบ

การคูณ และการหารเศษส่วน โดยการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

โดยรวมอยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 1,453 ครั้ง เทคนิคการเลือกใช้บริการซ่อมหลังคาโรงงาน	เปิดอ่าน 4,520 ครั้ง ปลูก "อโวคาโด" พืชเศรษฐกิจ สร้างรายได้สูง	เปิดอ่าน 19,925 ครั้ง สอนประวัติศาสตร์ภายใน 7 นาที
เปิดอ่าน 55,225 ครั้ง งานประติมากรรมเครื่องปั้นดินเผา	เปิดอ่าน 43,531 ครั้ง หนังตะลุง	เปิดอ่าน 13,445 ครั้ง คลิปข่าว ผลสอบ o-net ป.6 พบคะแนนเฉลี่ยโอเน็ต ต่ำกว่าครึ่งถึง 6 วิชา
เปิดอ่าน 4,139 ครั้ง "หมอเฉลิมชัย" พบสูตรวัคซีนรับมือโอมิครอน เพิ่มภูมิได้เพิ่มขึ้น 29-33 เท่า	เปิดอ่าน 12,321 ครั้ง ทำไมต้องตีเส้นซิกแซ็กก่อนถึงทางม้าลาย	เปิดอ่าน 13,452 ครั้ง วิจัยเผย เฟซบุ๊กทำให้คนมีความอิจฉามากขึ้น
เปิดอ่าน 19,134 ครั้ง กาฬโรคปอด Pneumonic Plague	เปิดอ่าน 14,589 ครั้ง วังน้ำเขียว สวิสเซอร์แลนด์แดนอีสาน	เปิดอ่าน 26,172 ครั้ง มาตราวัด มาตราชั่ง กับมาตราเงินของสยาม
เปิดอ่าน 24,227 ครั้ง ตราสัญลักษณ์งานเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ๗ รอบ ๕ ธันวาคม ๒๕๕๔	เปิดอ่าน 22,153 ครั้ง เสริมดวงชะตาให้ดี ด้วยการเสริมฮวงจุ้ยประตูบ้าน	เปิดอ่าน 11,814 ครั้ง หญิงไทยอายุต่ำกว่า 40 ปีเป็นมะเร็งเต้านมร้อยละ 33.4 สูงกว่าหญิงมะกัน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory