ครูบ้านนอก

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อหาประสิทธิภาพของแผนการจัดการเรียนรู้แบบสาธิต วิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยการจัดการเรียนรู้แบบสาธิต วิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ก่อนเรียนและหลังเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนรู้แบบสาธิต วิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 5(วัดหัวป้อมนอก) อำเภอเมือง จังหวัดสงขลา ที่เรียนวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 30 คน ทั้งหมด 2 กลุ่ม คือ กลุ่มของผู้วิจัย มีผู้เรียนจำนวน 13 คน และกลุ่มครูสุริยันต์ มีจำนวน 17 คน ได้มาโดยการสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้แบบสาธิต จำนวน 13 แผน รวม 26 ชั่วโมง แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าสถิติพื้นฐาน สถิติที่ใช้ในการหาคุณภาพของเครื่องมือ สถิติที่ใช้ในการทดสอบคุณภาพนวัตกรรม และค่าสถิติการอ้างอิง ผลการศึกษาพบว่า

1.มีแผนการจัดการเรียนรู้แบบสาธิต วิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่2

2.นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนโดยการจัดการเรียนรู้แบบสาธิต

ในวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยการจัดการเรียนรู้แบบสาธิต

3.นักเรียนมีความพึงพอใจในการจัดการเรียนรู้แบบสาธิต วิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก

อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ