ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้แบบฝึก เรื่อง “Vocab is Fun” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โรงเรียนเทศบาล ๕ (วัดหาดใหญ่)

ผู้วิจัย นางสาวกมลวดี จางบัว

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้แบบฝึก เรื่อง “Vocab is Fun” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล ๕ (วัดหาดใหญ่) ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง “Vocab is Fun” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และตรวจสอบแบบฝึกที่พัฒนาขึ้น โดยหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ตามเกณฑ์มาตรฐาน 75/75 เปรียบเทียบทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึก เปรียบเทียบทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึก ตลอดจนเปรียบเทียบเจตคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาภาษาอังกฤษก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึก กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/2 จำนวน 25 คน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 แบบวิจัยใช้แบบกลุ่มเดียววัดก่อนและหลัง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง “Vocab is Fun” จำนวน 9 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 9 แผน แบบทดสอบวัดทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ จำนวน 30 ข้อ แบบทดสอบวัดทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ จำนวน 30 ข้อ และแบบวัดเจตคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาภาษาอังกฤษ จำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าประสิทธิภาพของแบบฝึก (E1/E2) ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที (t-test)

ผลการวิจัยพบว่า

1. แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง “Vocab is Fun” ที่พัฒนาขึ้นจำนวน 9 เล่มและแผนการจัดการเรียนรู้ ผู้เชี่ยวชาญเห็นว่ามีความสอดคล้องโดยมีค่า IOC เฉลี่ยเท่ากับ 0.87

2. ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง “Vocab is Fun” เท่ากับ 77.73/78.13 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 75/75

3. หลังจากเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง “Vocab is Fun” นักเรียนมีทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. หลังจากเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง “Vocab is Fun” นักเรียนมีทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

5. หลังจากเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง “Vocab is Fun” นักเรียนมีเจตคติต่อวิชาภาษาอังกฤษสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 30,163 ครั้ง ซักซ้อมแนวปฏิบัติการขออนุญาตไปต่างประเทศ (เพิ่มเติม)	เปิดอ่าน 11,373 ครั้ง เติมน้ำมันให้คุ้มที่สุด	เปิดอ่าน 71,782 ครั้ง หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560
เปิดอ่าน 42,679 ครั้ง 4 พฤติกรรมเสี่ยง ทำสิ่งเหล่านี้ในอนาคตปวดหลังเรื้อรังแน่นอน	เปิดอ่าน 24,352 ครั้ง คลิปโฆษณาไทย ที่ซึ้งกินใจคนทั่วโลก	เปิดอ่าน 28,305 ครั้ง "ฟักทอง"ป้องเบาหวาน-บำรุงหัวใจ
เปิดอ่าน 9,452 ครั้ง โลกกำลังก้าวสู่อินเทอร์เน็ตที่ปลอดภัยกว่าเดิม	เปิดอ่าน 18,043 ครั้ง ฮอร์โมนเพศชายDHT-ต้นตอศีรษะล้าน	เปิดอ่าน 20,637 ครั้ง งูพันไม้เท้าสัญลักษณ์ของการแพทย์
เปิดอ่าน 15,184 ครั้ง ฮวงจุ้ยช่วยปรับสมดุลสุขภาพ	เปิดอ่าน 27,658 ครั้ง ไก่ตะเภาทองเกษตรศาสตร์ ลูกครึ่งไทย-จีน..ทนหวัดนก	เปิดอ่าน 12,897 ครั้ง ฉาวอีก! คลิปตำรวจไทย... "มาๆๆ ร้อยเดียวพอ"
เปิดอ่าน 110,887 ครั้ง 100อันดับโรงเรียนดีที่สุดปี58	เปิดอ่าน 15,424 ครั้ง "โกสน" ช่วยดูดพิษในอากาศ	เปิดอ่าน 72,161 ครั้ง เครื่องแบบข้าราชการ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory