ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบ การเรียนทักษะกีฬาฟุตซอล ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๑ บ้านสะเดา ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการจัดกิจกรรมโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนทักษะกีฬาฟุตซอล 3) เพื่อศึกษาทักษะการปฏิบัติโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนทักษะกีฬาฟุตซอล 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนทักษะกีฬาฟุตซอล

ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๑ บ้านสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 มีนักเรียน 5 ห้องจำนวน 183 คน กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ซึ่งได้จากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) จำนวน 1 ห้อง มีนักเรียน 37 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) เอกสารประกอบการเรียนทักษะกีฬาฟุตซอล 2) แผนการจัดการเรียนรู้กีฬาฟุตซอล 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4) แบบประเมินทักษะการปฏิบัติของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ทักษะกีฬาฟุตซอล 5) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบ การเรียนทักษะกีฬาฟุตซอล

การเก็บรวบรวมข้อมูล ได้ดำเนินการตามขั้นตอน คือ 1) ทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียน 2) จัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนทักษะกีฬาฟุตซอล 3) ทำแบบทดสอบท้ายเอกสารประกอบการเรียน 4) ทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน 5) ประเมินทักษะการปฏิบัติ 6) ทำแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนทักษะกีฬาฟุตซอล สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล ทดสอบค่า t (t-test) หาค่าเฉลี่ย ( ) และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ผลการศึกษาพบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียนทักษะกีฬาฟุตซอล ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๑ บ้านสะเดา มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.47/83.20 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด 80/80

2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนทักษะกีฬาฟุตซอล มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ผลการวัดทักษะปฏิบัติโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนทักษะกีฬาฟุตซอล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๑ บ้านสะเดา มีทักษะปฏิบัติอยู่ในระดับสูง ( = 4.15, S.D. = 0.74)

4. ความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนทักษะกีฬาฟุตซอล ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๑ บ้านสะเดา โดยภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ( = 4.41, S.D. = 0.58)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 18,969 ครั้ง ชาผลไม้...บำรุงร่างกาย สูตรทำเองได้...ง่ายๆ	เปิดอ่าน 18,229 ครั้ง หลัก4อ. ป้องกันตัวเองให้ห่างไกลไข้หวัดใหญ่สายพันธุ์ใหม่ 2009	เปิดอ่าน 25,324 ครั้ง การใช้ใบเสร็จรับเงินจากช่องทางการให้บริการด้านอิเล็กทรอนิกส์เป็นหลักฐานในการประกอบการเบิกค่าเช่าบ้านข้าราชการ (ว 34)
เปิดอ่าน 3,691 ครั้ง อิทธิพลของดวงจันทร์	เปิดอ่าน 4,190 ครั้ง ประโยชน์ของน้ำขิง	เปิดอ่าน 25,764 ครั้ง รู้ไหม? ทำไมดาวอังคารไม่มีชั้นบรรยากาศ
เปิดอ่าน 53,851 ครั้ง ถอดรหัส SLC แดนปลาดิบ ผ่าน 2 กูรูด้านการศึกษา เดินหน้าปฏิรูปประเทศไทยสู่ "โรงเรียนชุมชนแห่งการเรียนรู้" เต็มรูปแบบ	เปิดอ่าน 13,562 ครั้ง สมาธิสั้นเทียม	เปิดอ่าน 60,563 ครั้ง เทคนิคการสอนวิทยาศาสตร์ด้วยกิจกรรม Interactive
เปิดอ่าน 20,574 ครั้ง เกมส์แต่งตัว	เปิดอ่าน 32,639 ครั้ง infographic หลักการและแนวทางการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาและการบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการในภูมิภาค	เปิดอ่าน 141,089 ครั้ง ครูไทย 4.0 (จบ) : โดย ดิเรก พรสีมา
เปิดอ่าน 24,795 ครั้ง ลายมือเช่นไร คือคนที่จะได้ดีบั้นปลายของชีวิต	เปิดอ่าน 85,114 ครั้ง ทฤษฎีการเรียนรู้	เปิดอ่าน 16,699 ครั้ง เมื่อรู้สึกว่าอ้วนเกินไป ทำยังไงดี

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory