ครูบ้านนอก

ชื่อรายงาน รายงานการสร้างและทดลองใช้สื่อประสม รายวิชา ง23101 การออกแบบและ เทคโนโลยี 2 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 1

ชื่อผู้รายงาน นางเบญจวรรณ กลิ่นหอม ครูชำนาญการ โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 1

ปีที่รายงาน พ.ศ. 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) สร้างและทดลองใช้สื่อประสม รายวิชา ง23101 การออกแบบและเทคโนโลยี 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนกับหลังเรียน โดยใช้สื่อประสม รายวิชา ง23101 การออกแบบและเทคโนโลยี 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ (3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สื่อประสม รายวิชา ง23101 การออกแบบและเทคโนโลยี 2

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 ที่เรียน รายวิชา ง23101 การออกแบบและเทคโนโลยี 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 เป็นการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive sampling) ห้องเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยรายวิชาคอมพิวเตอร์อยู่ในระดับต่ำ จำนวน 1 ห้องเรียน ทั้งหมด 36 คน เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ (1) คู่มือการใช้สื่อประสม (2) สื่อประสม รายวิชา ง23101 การออกแบบและเทคโนโลยี 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน (4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สื่อประสม (5) แบบประเมินคุณภาพสื่อประสม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-test แบบ Dependent Test

ผลการศึกษาปรากฏว่า (1) ประสิทธิภาพของสื่อประสม รายวิชา ง23101 การออกแบบและเทคโนโลยี 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากการทดลองใช้จริงกับนักเรียนกลุ่มตัวอย่าง ได้ค่า ประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 80.96/80.83 เป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ (เกณฑ์ 80/80) (2) ค่าเฉลี่ยของผลต่างของคะแนนจากแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนจากการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (3) ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สื่อประสม รายวิชา ง23101 การออกแบบและเทคโนโลยี 2 โดยภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ