ครูบ้านนอก

ชื่องานวิจัย การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะ ชุด การอ่านและการเขียนคำควบกล้ำ ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ (5E) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ชื่อผู้วิจัย นางจันทิพา สุวรรณโณ

ปีที่พัฒนา ๒๕๕๗

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ ๑) เพื่อพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะ ชุด การอ่านและการเขียนคำควบกล้ำ ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ (5E) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ ๘๐/๘๐ ๒) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะ ชุด การอ่านและการเขียนคำควบกล้ำ ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ (5E) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ และ ๓) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการจัด การเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด การอ่านและการเขียนคำควบกล้ำ ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ (5E) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

วิธีการได้มาของประชากรที่ใช้ในการศึกษาใช้แบบเจาะจง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนวัดมะขามคลาน อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๗ จำนวน ๕ คน เครื่องมือ ที่ใช้ในการศึกษา คือ แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด การอ่านและการเขียนคำควบกล้ำ จำนวน ๔ เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน ๒๐ แผน แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน จำนวน ๑ ฉบับ จำนวน ๓๐ ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจ จำนวน ๑๐ ข้อ วิเคราะห์ข้อมูล โดยหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานด้วยสถิติที (T- test)

ผลการศึกษา พบว่า ๑) แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด การอ่านและการเขียนคำควบกล้ำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ที่มีประสิทธิภาพ เท่ากับ ๘๓.๕๑/๘๑.๘๙ สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ คือ ๘๐/๘๐ ๒) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด การอ่านและการเขียนคำควบกล้ำ ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ (5E) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๐๑ และ ๓) ความพึงพอใจต่อการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด การอ่านและการเขียนคำควบกล้ำ ประกอบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ (5E) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 11,478 ครั้ง อะโวคาโด	เปิดอ่าน 65,388 ครั้ง เด็กมี IQ อย่างเดียวไม่พอ! ต้องมี EF ทักษะฝึกสมองบ่มเพาะ "นิสัยอดทน-พากเพียร"	เปิดอ่าน 17,308 ครั้ง การประยุกต์ทฤษฎีการเรียนรู้ในระบบการศึกษาทางไกลอิเล็กทรอนิกส์
เปิดอ่าน 16,481 ครั้ง รายงานพัฒนาคุณภาพการศึกษา	เปิดอ่าน 62,310 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 4 อุปกรณ์ของผู้เล่น ( The Players' Equipment)	เปิดอ่าน 33,900 ครั้ง ทำไมแป้นพิมพ์ ไม่เรียง A B C
เปิดอ่าน 18,518 ครั้ง กระบองเพชร ช่วยดูดรังสี	เปิดอ่าน 35,239 ครั้ง ประโยชน์ของมัลติมีเดีย	เปิดอ่าน 122,208 ครั้ง เอกสารประกอบการอบรมการขับเคลื่อนกระบวนการ PLC
เปิดอ่าน 14,090 ครั้ง ตีแผ่ชีวิตเด็กจีนต้องปีนเขาสูง 800ม.เพื่อไปเรียนหนังสือ	เปิดอ่าน 35,415 ครั้ง ครูอุดรไอเดียแหวกสุดฮา ชวนเต้นยอดวิวเป็นแสน!	เปิดอ่าน 24,945 ครั้ง การเขียนที่ถูกต้องของคำว่า "โรฮีนจา-เมียนมา" แทน "โรฮิงญา-เมียนมาร์"
เปิดอ่าน 71,815 ครั้ง เครื่องแบบข้าราชการ	เปิดอ่าน 5,166 ครั้ง คู่มือสำหรับเกษตรกร การผลิตพืชสกุลกัญชา เพื่อประโยชน์ทางการแพทย์และอุตสาหกรรม	เปิดอ่าน 10,897 ครั้ง 10 วิธีถนอมสายตา หน้าจอคอมพิวเตอร์

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory