ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาแบบฝึกคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก การลบ และการคูณทศนิยม

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

โรงเรียนบ้านบะยาว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2

ผู้ศึกษา โพธิ์ชิน นารี

หน่วยงาน โรงเรียนบ้านบะยาว อำเภอโนนสะอาด จังหวัดอุดรธานี

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2

ปีที่ศึกษา พ.ศ. 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ (1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก การลบ และการคูณทศนิยม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพ 80/80 (2) เพื่อศึกษาค่าดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก

การลบ และการคูณทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ์ที่กำหนด (3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง การบวก การลบ และการคูณทศนิยม โดยใช้แบบฝึกคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

(4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ด้วยแบบฝึกคณิตศาสตร์

ตามความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง การบวก การลบ และการคูณทศนิยม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านบะยาว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557

จำนวน 6 คน ได้โดยการเลือกแบบเจาะจง

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ (1) แบบฝึกคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก การลบ

และการคูณทศนิยม มีค่าความเที่ยงตรงระหว่าง 0.80 ถึง 1.00 (2) แผนการจัดการเรียนรู้

มีค่าความเที่ยงตรงระหว่าง 0.80 ถึง 1.00 (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีค่าความเที่ยงตรง ระหว่าง 0.60 ถึง 1.00 มีค่าความยาก (p) ระหว่าง 0.55 - 0.77 มีค่าอำนาจจำแนก (B) ระหว่าง 0.20 - 0.85 และมีค่าความเชื่อมั่น ( ) เท่ากับ 0.91 (4) แบบสอบถามความพึงพอใจ

ค่าความเที่ยงตรงระหว่าง 0.60 ถึง 1.00 มีค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 0.38 ถึง 0.75 และมีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.84 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความเที่ยงตรง ความยาก อำนาจจำแนก ความเชื่อมั่น ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบที (t – test)

ผลการศึกษา พบว่า

1. แบบฝึกคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก การลบ และการคูณทศนิยม กลุ่มสาระ

การเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.21/85.00

2. ดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก การลบ และการคูณทศนิยม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีค่าเท่ากับ 0.7672 แสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าคิดเป็นร้อยละ 76.72

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยแบบฝึกคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก การลบ และการคูณทศนิยม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

4. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึกคณิตศาสตร์ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ