ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง “ การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ”

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ชื่อผู้วิจัย นางมิตราภรณ์ โสมโสภา

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว

เทศบาลนครอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง “ การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง” กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง “ การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ” กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง “ การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ” กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 3) เพื่อศึกษาความ พึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง “ การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ” กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัวเทศบาลนครอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 30 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ คือ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง “ การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ” กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง “ การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ” กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จำนวน 10 ข้อ และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง “ การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ” กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สถิติที่ใช้ คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย พบว่า

1. ประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง “ การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ” กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เท่ากับ 88.40/85.00 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้

2. ดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง “ การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ” กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เท่ากับ 0.6829 แสดงว่า นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น ร้อยละ 68.29

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง “ การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ” กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยรวมอยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 21,814 ครั้ง วิธีกินอย่างฉลาด	เปิดอ่าน 12,094 ครั้ง A Systems Approach for Developing Technological Literacy	เปิดอ่าน 733 ครั้ง เปิดขั้นตอนการวางระบบสระว่ายน้ำ มีอะไรบ้าง
เปิดอ่าน 22,414 ครั้ง ประวัติการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก	เปิดอ่าน 16,871 ครั้ง QR CODE คืออะไร	เปิดอ่าน 24,352 ครั้ง คลิปโฆษณาไทย ที่ซึ้งกินใจคนทั่วโลก
เปิดอ่าน 82,257 ครั้ง รับชมย้อนหลังการประชุมทางไกล การสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการเลื่อนเงินเดือนของข้าราชการครูฯ	เปิดอ่าน 32,446 ครั้ง 6 นิสัยที่ทำให้อายุยืน ใช่คุณครบทุกข้อไหม	เปิดอ่าน 14,015 ครั้ง วันสิ่งแวดล้อมโลก กับ วิกฤติน้ำแล้ง - ขาดแคลนอาหาร (5 มิ.ย.)
เปิดอ่าน 2,569 ครั้ง ทุเรียนกับเครื่องดื่มแอลกอฮอล์	เปิดอ่าน 16,732 ครั้ง เคล็ดลับ!! เติมพลังใจคนวัยทำงาน	เปิดอ่าน 4,046 ครั้ง Computer Graphic คืออะไร
เปิดอ่าน 3,757 ครั้ง Intrend ให้แบบไม่ OUT กับ 5 รูปแบบการสอน Active Learning ที่ครูต้องใช้ในยุคนี้	เปิดอ่าน 50,231 ครั้ง ศึก เอล กลาซิโก้ คืออะไร	เปิดอ่าน 14,977 ครั้ง ครูแท้แพ้ไม่เป็น ตอนที่1

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory