ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง : รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียนเรื่องการอนุรักษ์และปรับปรุงดิน ที่เน้นทักษะปฏิบัติ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ผู้ศึกษา : จารุณีย์ ปางพรม

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบ การเรียน เรื่อง การอนุรักษ์และปรับปรุงดิน ที่เน้นทักษะปฏิบัติ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 2) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรื่อง การอนุรักษ์และปรับปรุงดิน ที่เน้นทักษะปฏิบัติ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การอนุรักษ์และปรับปรุงดิน ที่เน้นทักษะปฏิบัติ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุ่มประชากรในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้าน ปางถ้ำ อำเภอเชียงคำ จังหวัดพะเยา ปีการศึกษา 2557 จำนวน 12 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลครั้งนี้ประกอบด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ 11 แผน เอกสารประกอบการเรียนเรื่องการอนุรักษ์และปรับปรุงดิน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี จำนวน 5 เล่ม แบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบ การเรียน วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การอนุรักษ์และปรับปรุงดินของนักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 6 ทุกเล่ม มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด และมีประสิทธิภาพรวม 93.04/88.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนด

2. คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน มีคะแนนเฉลี่ย 14.83 คิดเป็นร้อยละ 49.44 และคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน มีคะแนนเฉลี่ย 26.50 คิดเป็นร้อยละ 88.33 ซึ่งคะแนนเฉลี่ยของการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยของการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน

3. ความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การอนุรักษ์และปรับปรุงดิน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ