ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

เรื่อง รายงานผลการใช้ชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (7E)

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนกันตังพิทยากร

ชื่อผู้วิจัย นางกรกต ลาวเพ็ชร์ ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนกันตังพิทยากร

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของ

ชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (7E) วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ระหว่างก่อนและหลังเรียนโดยใช้

ชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (7E) วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) เพื่อศึกษา

เจตคติในการเรียนของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (7E)

วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้อง ม.1/3 ภาคเรียนที่ 2

ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนกันตังพิทยากร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 13

จำนวน 1 ห้องเรียน 39 คน ใช้การสุ่มแบบเจาะจง (Purposive sampling)

ระยะเวลาที่ใช้ในการศึกษา คือ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 ใช้เวลาในการสอน รวมทั้งสิ้น 22 ชั่วโมง สื่อและเครื่องมือที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเพื่อใช้ในการศึกษาและเก็บรวบรวมข้อมูล คือ ชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (7E) วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 คู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (7E) วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษา

ปีที่ 1 โรงเรียนกันตังพิทยากร แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ แบบสอบถามวัดเจตคติในการเรียนของนักเรียน จำนวน 20 ข้อ

ผลการศึกษา พบว่า

1. ประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (7E) วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 E1/E 2 เป็น 83.61/84.44 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80/80

2. นักเรียนที่เรียนด้วยชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (7E) วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สูงกว่าก่อนการใช้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีเจตคติต่อการเรียนโดยชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (7E)

วิชาวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยรวมอยู่ในระดับดีมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ