ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผู้วิจัย นางปาณิธิดา รัตนจันทร์

ครูชำนาญการ โรงเรียนเทศบาล ๑ บ้านสะเดา กองการศึกษา เทศบาลเมืองสะเดา

อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา

ปีที่วิจัย ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความ สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ก่อนและหลังการใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลังเรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะการอ่าน จับใจความ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนเทศบาล ๑ บ้านสะเดา สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวนนักเรียน 37 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม ( Cluster Random Sampling ) โดยมีตัวแปรอิสระที่ศึกษา คือ ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความ ตัวแปรตาม คือ ผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านภาษาไทย และความพึงพอใจหลังการเรียน โดยใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความ เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความ จำนวน 24 แผน และชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความ จำนวน 12 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านภาษาไทย จำนวน 30 ข้อ มีค่าความยากง่ายอยู่ระหว่าง0.20 ถึง 0.80 ค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.20 ถึง 1.00 และค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.87 แบบประเมินความพึงพอใจมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.82 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย (X-bar ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การทดสอบค่า t – test แบบ Dependent Group และค่าประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความ ( E1 / E2 )

ผลการวิจัยพบว่า

1. ประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.15/81.53 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านภาษาไทย เมื่อใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความหลังเรียน ( X-bar = 24.45 , S.D. = 2.89 ) สูงกว่าก่อนเรียน ( X-bar = 11.08 , S.D. = 2.30 ) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลังเรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความ อยู่ในระดับมาก

ดังนั้น งานวิจัยนี้จึงเป็นประโยชน์สำหรับใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอน ทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ได้ง่าย และสามารถพัฒนานักเรียนได้ตามศักยภาพ

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 20,801 ครั้ง เทคนิคเลิกกาแฟ สำหรับคนอยากเลิกกาแฟ	เปิดอ่าน 21,325 ครั้ง เผยแพร่หลักสูตรสถานศึกษาและเอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษา 2563 : 8 กลุ่มสาระ โรงเรียนวัดหนองดินแดง (ประชารัฐอุทิศ)	เปิดอ่าน 18,623 ครั้ง HRD & E-Learning
เปิดอ่าน 13,124 ครั้ง ชมย้อนหลัง ดูดวงปี 58 กับ หมอช้าง และ อ.คฑา จากรายการตีสิบ	เปิดอ่าน 20,328 ครั้ง หลักเกณฑ์เลื่อนวิทยฐานะครูแนวใหม่หวังฉุดการศึกษาไทยให้สูงขึ้น?	เปิดอ่าน 49,355 ครั้ง ระบบปฏิบัติการยูนิกซ์ (UNIX)
เปิดอ่าน 23,822 ครั้ง ขนบธรรมเนียม ประเพณีของชาวสยาม	เปิดอ่าน 25,927 ครั้ง 'ฟ้าทะลายโจร' สุดยอดสมุนไพรแห่งปี	เปิดอ่าน 12,497 ครั้ง 6 ท่าฟิต&เฟิร์ม ระบบประสาท สมอง
เปิดอ่าน 63,472 ครั้ง ชนิดของสมุนไพรป้องกันกำจัดแมลงศัตรูพืช	เปิดอ่าน 26,373 ครั้ง สวนแนวตั้งสุดฮิปสไตล์คนรักสับปะรดสี	เปิดอ่าน 13,312 ครั้ง จดหมายฉบับที่ 51 ถึงนายกรัฐมนตรี+รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
เปิดอ่าน 33,483 ครั้ง "พระเจ้าเหา" คือใคร ?	เปิดอ่าน 13,371 ครั้ง ทานผลไม้ ก็ช่วยป้องกันผมร่วงก่อนวัยได้	เปิดอ่าน 12,685 ครั้ง คอมพิวเตอร์ วิชั่น-ออฟฟิศ ซินโดรม โรคฮิตของคนเมืองทางแก้เริ่มที่ตัวเอง

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory