ครูบ้านนอก

ชื่อรายงาน รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ชื่อผู้รายงาน นางสาวไวพร มุสิกา

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนจากเอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการพัฒนาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดห้วยยาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 จำนวน 14 คน ระยะเวลาที่ใช้ในการทดลอง 16 สัปดาห์ รูปแบบที่ใช้ใน การทดลอง คือ One group Pre-test Post-test Design เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนาประกอบด้วย 1)เอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศานาน่ารู้ จำนวน 8 เล่ม 2)แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้เอกสารประกอบการเรียน จำนวน 16 แผน 3)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจ จำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าสถิติร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S.D.) ค่า t–test แบบ dependent

ผลการพัฒนาพบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 85.77/ 87.32 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด คือ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องพระพุทธศาสนาน่ารู้ โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนบ้านห้วยยาง ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ในระดับ มาก ( = 4.21, S.D. = 0.37)

เว็บน่าสนใจ