ครูบ้านนอก

รายงานผลการใช้นิทานชุด กินดี อยู่ดี มีสุข เรื่อง “แจมมี่กับนางฟ้าสีเขียว” สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๔ (เชาวนปรีชาอุทิศ) สำนักการศึกษา เทศบาลนครนครปฐม ปีการศึกษา 2558 นั้น จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและประเมินคุณภาพนิทานชุด กินดี อยู่ดี มีสุข เรื่อง “แจมมี่กับนางฟ้าสีเขียว” สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 2)ประเมินพฤติกรรมด้านสุขลักษณะนิสัยของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 หลังจัดกิจกรรมด้วยนิทานชุด กินดี อยู่ดี มีสุข เรื่อง “แจมมี่กับนางฟ้าสีเขียว” สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 จากการใช้นิทานชุด กินดี อยู่ดี มีสุข เรื่อง “แจมมี่กับนางฟ้าสีเขียว” สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โดยมีกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1/5 ที่กำลังศึกษาใน โรงเรียนเทศบาล ๔ (เชาวนปรีชาอุทิศ) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 25 คน ซึ่งได้จากการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) และมีเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา มีดังนี้ 1) นิทานชุด กินดี อยู่ดี มีสุข เรื่อง “แจมมี่กับนางฟ้าสีเขียว” สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 จำนวน 9 เล่ม 2) แบบประเมินพฤติกรรมด้านสุขลักษณะนิสัย จำนวน 20 ข้อ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อนิทานชุด กินดี อยู่ดี มีสุข เรื่อง “แจมมี่กับนางฟ้าสีเขียว” สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ลักษณะของคำถามเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 3 ระดับ จำนวน 5 ข้อ สามารถนำเสนอผลการวิจัยได้ดังนี้

1) ผลการสร้างและประเมินคุณภาพนิทานชุด กินดี อยู่ดี มีสุข เรื่อง “แจมมี่กับนางฟ้าสีเขียว” สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ในภาพรวมพบว่ามีคุณภาพมากที่สุด เมื่อจำแนกเป็นด้านพบว่า ทุกด้านมีความมีความเหมาะสมมากที่สุด โดยเรียงลำดับได้ดังนี้ ลำดับแรกคือ ด้านเนื้อหา รองลงมาคือ ด้านแผนการจัดประสบการณ์ และลำดับสุดท้ายคือ ด้านองค์ประกอบของนิทาน

2) พฤติกรรมด้านสุขลักษณะนิสัยของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 หลังจัดกิจกรรมด้วยนิทานชุด กินดี อยู่ดี มีสุข เรื่อง “แจมมี่กับนางฟ้าสีเขียว” สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ในภาพรวมพบว่า นักเรียนมีที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับดี มีจำนวนร้อยละ 87.56 นักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับพอใช้ มีจำนวนร้อยละ 11.56 และนักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับปรับปรุง มีจำนวนร้อยละ 0.88 เมื่อจำแนกเป็นนิทานแต่ละเล่มมีรายละเอียดดังนี้ เรื่องที่ 1 อาหารวิเศษ (ชื่ออาหารที่มีประโยชน์) นักเรียนมีที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับดี มีจำนวนร้อยละ 80.00 นักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับพอใช้ มีจำนวนร้อยละ 16.00 และนักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับปรับปรุง มีจำนวนร้อยละ 4.00 เรื่องที่ 2 ขบวนการรักสุขภาพ (อาหารหลัก 5 หมู่) นักเรียนมีที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับดี มีจำนวนร้อยละ 76.00 นักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับพอใช้ มีจำนวนร้อยละ 20.00 และนักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับปรับปรุง มีจำนวนร้อยละ 4.00 เรื่องที่ 3 7 ท่ามหัศจรรย์ (การทำความสะอาดมือที่ถูกวิธี) นักเรียนมีที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับดี มีจำนวนร้อยละ 88.00 นักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับพอใช้ มีจำนวนร้อยละ 12.00 และไม่มีนักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับปรับปรุง เรื่องที่ 4 แมงปีศาจ (เวลาที่ควรแปรงฟัน) นักเรียนมีที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับดี มีจำนวนร้อยละ 96.00 นักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับพอใช้ มีจำนวนร้อยละ 4.00 และไม่มีนักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับปรับปรุง เรื่องที่ 5 ท่าพิฆาตแมงปีศาจ (การแปรงฟันที่ถูกวิธี) นักเรียนมีที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับดี มีจำนวนร้อยละ 80.00 นักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับพอใช้ มีจำนวนร้อยละ 20.00 และไม่มีนักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับปรับปรุง เรื่องที่ 6 แจมมี่ เด็กสะอาด (วิธีการทำความสะอาดร่างกาย) นักเรียนมีที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับดี มีจำนวนร้อยละ 92.00 นักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับพอใช้ มีจำนวนร้อยละ 8.00 และไม่มีนักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับปรับปรุง เรื่องที่ 7 ตัวช่วยของแจมมี่ (อุปกรณ์ในการทำความสะอาดร่างกาย) นักเรียนมีที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับดี มีจำนวนร้อยละ 100.00 ไม่มีนักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับพอใช้ และไม่มีนักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับปรับปรุง เรื่องที่ 8 สุขาจ๋า... (ห้องน้ำ – ห้องส้วม) นักเรียนมีที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับดี มีจำนวนร้อยละ 92.00 นักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับพอใช้ มีจำนวนร้อยละ 8.00 และไม่มีนักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับปรับปรุง เรื่องที่ 9 สุขใจ...ในสุขา.... (การปฏิบัติตนในการใช้ห้องน้ำ – ห้องส้วม) นักเรียนมีที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับดี มีจำนวนร้อยละ 94.00 นักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับพอใช้ มีจำนวนร้อยละ 6.00 และไม่มีนักเรียนที่มีผลการประเมินอยู่ในระดับปรับปรุง

3) ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 จากการใช้นิทานชุด กินดี อยู่ดี มีสุข “แจมมี่กับนางฟ้าสีเขียว” สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ในภาพรวม นักเรียน พึงพอใจในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อยังพบว่า นักเรียนพึงพอใจว่านิทานชุดนี้ ช่วยให้นักเรียนเกิดความสนุกสนานในการเรียนสูงที่สุด โดยนักเรียนพึงพอใจในระดับมาก รองลงมาคือ นิทานชุดนี้ ช่วยให้นักเรียนสนใจในการจัดกิจกรรมของครูมากขึ้นโดยนักเรียนพึงพอใจในระดับมาก ลำดับที่สาม คือ นิทานชุดนี้ ช่วยให้นักเรียนมีความรู้สึกที่ดีต่อการอ่าน โดยนักเรียนพึงพอใจในระดับมาก ลำดับที่สี่ คือ นิทานชุดนี้ ช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีการดูแลสุขลักษณะที่ถูกต้อง โดยนักเรียนพึงพอใจในระดับ ส่วนลำดับสุดท้ายคือ นิทานชุดนี้ ช่วยให้นักเรียนชอบอ่านนิทานมากขึ้น โดยนักเรียนพึงพอใจในระดับปานกลาง

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 10,268 ครั้ง กังนัมสไตล์ ฮิตขนาดน้องหมาเลียนแบบ	เปิดอ่าน 13,945 ครั้ง คันนี้ร้อยล้าน	เปิดอ่าน 11,982 ครั้ง ปรับโฉมคนทำงาน ด้วยความสามารถด้านการเชื่อมต่อและระบบอัจฉริยะในยุคดิจิทัล
เปิดอ่าน 13,681 ครั้ง 11 ก.พ.นี้ ห้ามสูบบุหรี่ใน "ผับ-เธค-สวนอาหาร-จตุจักร"	เปิดอ่าน 15,044 ครั้ง สัญญาณบอกอาการ 15 โรคฮิต เช็กดูสักนิด ก่อนจิตตก	เปิดอ่าน 20,349 ครั้ง พระลักษมี
เปิดอ่าน 11,973 ครั้ง อยู่อย่างไรให้ห่างไกล มะเร็งเต้านม	เปิดอ่าน 10,303 ครั้ง โรคภูมิแพ้ที่กิดจากอาหาร	เปิดอ่าน 18,399 ครั้ง คนทึ่ง ชมคลิปวาดภาพเหมือน "มอร์แกน ฟรีแมน" บนไอแพด 9 ล้านวิว
เปิดอ่าน 13,452 ครั้ง สมรรถนะที่จำเป็นสำหรับตำแหน่งข้าราชการพลเรือนสามัญ	เปิดอ่าน 5,106 ครั้ง กรมอนามัย แนะมีนมจืดติดบ้าน กระตุ้นวัยเรียน วัยรุ่น ดื่มนมเพิ่มความสูง	เปิดอ่าน 14,624 ครั้ง ยืดอายุหนูได้เท่าอายุคน125ปี อาจจะนำวิธีการมา ใช้กับมนุษย์
เปิดอ่าน 83,643 ครั้ง "ดอกปาริชาติ" กับความเชื่อเรื่องระลึกชาติได้	เปิดอ่าน 9,676 ครั้ง เลือกนอน ให้ถูกท่าทาง	เปิดอ่าน 268 ครั้ง 5 ข้อควรเช็กก่อนต่อเติมบ้านด้านข้าง โดยเฉพาะบ้านจัดสรรและทาวน์เฮาส์

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory