ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สมบัติของวัสดุใน

ชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านตูม(ราษฎร์บูรณะ)

ผู้รายงาน นายมนูญ พุฒพวง

ปีที่ทำการศึกษา 2558

สังกัด โรงเรียนบ้านตูม(ราษฎร์บูรณะ) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 5

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ 1. พัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สมบัติของวัสดุในชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2. ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สมบัติของวัสดุในชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3. เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สมบัติของวัสดุในชีวิตประจำวัน ระหว่างก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 4. ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สมบัติของวัสดุในชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านตูม(ราษฎร์บูรณะ) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 จำนวน 20 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนโรงเรียนบ้านตูม(ราษฎร์บูรณะ) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 จำนวน 20 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) แบบแผนการศึกษา คือ One – Group Pre-test Post – test Design เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สมบัติของวัสดุในชีวิตประจำวัน จำนวน 7 ชุด มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 4.73 2. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่น (KR-20) ของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เท่ากับ 0.89 3. แบบวัดความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ จำนวน 20 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นสัมประสิทธิแอลฟา (Coefficient Alpha) เท่ากับ 0.81 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและทดสอบสมมติฐานด้วย t-test ระยะเวลาดำเนินการศึกษาในระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม 2558 ถึงวันที่ 30 มิถุนายน 2558

ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สมบัติของวัสดุในชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 82.05 /81.17

2. ดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สมบัติของวัสดุในชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีค่าเท่ากับ 0.6946

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สมบัติของวัสดุในชีวิตประจำวัน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สมบัติของวัสดุในชีวิตประจำวัน โดยภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด ( = 4.52)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 43,818 ครั้ง Verbs: Moods	เปิดอ่าน 32,738 ครั้ง iPhone 6 เปิดตัวแล้ว ไอโฟน6 มีอะไรใหม่บ้าง มาดูกัน	เปิดอ่าน 44,138 ครั้ง 5 วิธีดื่มเบียร์ไม่ให้หนุ่ม ๆ อ้วนจนพุงปลิ้น
เปิดอ่าน 13,288 ครั้ง ช่วยลูกทำการบ้านอย่างไรให้มีประสิทธิภาพ	เปิดอ่าน 34,035 ครั้ง ข้อคิดและข้อควรระวังในการบริหารสถานศึกษา	เปิดอ่าน 38,063 ครั้ง ตัวอย่างข้อสอบคณิตศาสตร์ ตามกรอบการประเมิน PISA 2022
เปิดอ่าน 112,951 ครั้ง อุปกรณ์ในการจัดการแข่งขันฟุตซอล	เปิดอ่าน 14,702 ครั้ง ปรับ "ฮวงจุ้ย" ด้วยทิศมงคล เสริมดวงปี 2557	เปิดอ่าน 20,952 ครั้ง ดูทีวีเวลานอน...ผู้ใหญ่เสี่ยงโรค-เด็กเสี่ยงโง่
เปิดอ่าน 8,314 ครั้ง ทำอย่างไร?...ถึงจะทำให้คนในชาติเกิดค่านิยมไทย	เปิดอ่าน 18,836 ครั้ง เลือกกระเบื้องให้เข้ากับห้อง	เปิดอ่าน 46,324 ครั้ง คณิตาสตร์กับปรากฏการณ์ธรรมชาติ
เปิดอ่าน 13,579 ครั้ง 6 เหตุผลน่าแปลกใจ ทำไมถึงนอนไม่หลับ	เปิดอ่าน 15,016 ครั้ง infoGraphics เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจพ.ร.บ.การตั้งท้องในวัยรุ่น	เปิดอ่าน 16,726 ครั้ง พลาสติกห่อหุ้มอาหาร ภัยร้ายต่อสุขภาพอย่างคาดไม่ถึง!

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory