|
|
|
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาและเปรียบเทียบความเข้าใจมโนมติเรื่องอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ที่เรียนโดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบแบบคอนสตรัคติวิสต์เสริมด้วยเทคนิคทำนาย-สังเกต-อธิบาย และ 2) ศึกษาและเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการก่อนเรียนและหลังเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ที่เรียนโดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบแบบคอนสตรัคติวิสต์เสริมด้วยเทคนิคทำนาย-สังเกต-อธิบาย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวนทั้งสิ้น 20 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้แบบคอนสตรัคติวิสต์ เสริมด้วยเทคนิคทำนาย-สังเกต-อธิบาย เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี จำนวน 9 แผนการจัดการเรียนรู้ แต่ละแผนใช้เรียน 3 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ 2) แบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลประกอบด้วย ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ การทดสอบสมมุติฐานใช้ paired t-test, (F-test, One-Way MANCOVA และ ANCOVA)
ผลการวิจัยพบว่า นักเรียนมีความเข้าใจมโนมติอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีที่ความเข้าใจสมบูรณ์ (SU) และความเข้าใจบางส่วน (PU) เพิ่มขึ้น และมีความเข้าใจคลาดเคลื่อน (SM) และไม่เข้าใจ (NU) ลดลงกว่าก่อนเรียน นักเรียนโดยรวมมีทักษะการะบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการโดยรวมและรายด้าน 5 ด้าน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 นอกจากนี้นักเรียนที่มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่างกัน มีความเข้าใจมโนมติอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการโดยรวมและรายด้าน 5 ด้าน หลังเรียนไม่แตกต่างกัน
|
โพสต์โดย ส้มโอ : [8 ก.พ. 2567 (12:49 น.)]
อ่าน [1192] ไอพี : 101.51.31.64
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก 
|
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 10,017 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 37,044 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 29,830 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 9,267 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 91,712 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 21,235 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 19,268 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,906 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 38,221 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,229 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 25,708 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 54,875 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 19,666 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,470 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 20,990 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 19,942 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 25,298 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 40,471 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 28,684 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 11,017 ครั้ง 
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
