ครูบ้านนอก

วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ Best Practice

โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข

โดยใช้นวัตกรรม “ SOMPOY Model ”

โรงเรียนวัดส้มป่อย

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๑

๑. ความเป็นมาและความสำคัญของนวัตกรรม

จากสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างมากในปัจจุบัน การสื่อสารเทคโนโลยีต่าง ๆ ส่งผลกระทบ

ต่อประชาชนทั้งในเชิงบวกและเชิงลบ ซึ่งปรากฏปัญหาให้เห็นมากมาย ทั้งทางด้านเศรษฐกิจ ด้านสังคม

และด้าน อื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติด อันนำมาซึ่งปัญหาครอบครัว

ที่เกิดความทุกข์ ความวิตกกังวล ความเครียด มีการปรับตัวที่ไม่เหมาะสมหรืออื่น ๆ ความสำเร็จที่เกิดขึ้น

จากการพัฒนานักเรียนให้เป็นคนดี มีคุณธรรมตามความคาดหวังนั้น ต้องอาศัยความร่วมมือจากผู้ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่ายโดยเฉพาะบุคลากรทางการศึกษาทุกคนในโรงเรียน ซึ่งมีครูเป็นหลักสำคัญในการดำเนินการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียนให้เติบโตงดงามและเป็นบุคคลที่มีคุณค่าของสังคม การพัฒนานักเรียนให้เป็นบุคคล

ที่มีคุณภาพทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา มีความรู้ ความสามารถ และมีคุณธรรมจริยธรรม ดำเนินวิถีชีวิตที่เป็นสุขตามที่สังคมมุ่งหวัง โดยผ่านกระบวนการเรียนการสอนที่โรงเรียนต้องดำเนินการจัดการศึกษา

ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ต้องการให้เยาวชนเป็นคนเก่ง คนดี และมีความสุข นอกจาก

จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนได้รับกระบวนการเรียนรู้แล้ว การป้องกัน และการช่วยเหลือแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นจากปัจจัยเสี่ยงรอบโรงเรียนที่มีพฤติกรรมไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด ติดเกม

การเข้าถึงสื่ออิเล็กทรอนิกส์หรือสื่อลามก การทดลองยาเสพติดบางชนิดจากการสื่อออนไลน์ต่าง ๆ ครูทุกคน

ที่เกี่ยวข้อง ต้องเข้าไปช่วยเหลือและแก้ไขปัญหาไม่ให้มีพฤติกรรมเสี่ยง จากสภาพแวดล้อม หรือจากคนในครอบครัว จากรายงานผลการเยี่ยมบ้านของครูประจำชั้น พบว่า นักเรียนบางคนมีปัญหาด้านครอบครัว

ขาดความรักความอบอุ่น ขาดการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ขาดระเบียบวินัย และบริเวณบ้านพักอาศัยของนักเรียนมีผู้ที่เสพยาเสพติดและแหล่งมั่วสุม ซึ่งหากไม่เข้าไปช่วยเหลือดูแล อาจทำให้นักเรียนเกิดหลงทาง ทดลองใช้สารเสพติดได้ โดยความรู้เท่าไม่ถึงการณ์ และสังคมรอบข้างที่อาจชักชวนเด็กให้ทดลองในสิ่งที่ไม่พึงประสงค์

โรงเรียนวัดส้มป่อย ตำบลหนองแก อำเภอพระพุทธบาท จังหวัดสระบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต ๑ จัดการศึกษาระดับชั้นอนุบาลปีที่ ๑ ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มีบุคลากรทั้งหมด 8 คน ผู้อำนวยการโรงเรียน ๑ คน ข้าราชการครู ๕ คน ครูอัตราจ้าง ๑ คน ภารโรง 1 คน ซึ่งมีหมู่บ้านในเขตพื้นที่บริการของโรงเรียน จำนวน ๔ หมู่บ้าน คือ หมู่ที่ 3 บ้านหนองแกน้อย, หมู่ที่ 8 บ้านส้มป่อย , หมู่ที่ 9 บ้านหนองโดนน้อย และหมู่ที่ 10 บ้านสวนสำราญ ตำบลหนองแก อำเภอพระพุทธบาท จังหวัดสระบุรี ผู้ปกครองส่วนใหญ่ทำการเกษตร และรับจ้างทั่วไป ไม่มีเวลาดูแลนักเรียน และเปลี่ยนสถานที่ทำงานตามสภาพของเศรษฐกิจในสังคมอยู่เสมอ ส่งผลให้นักเรียนขาดคนดูแลเอาใจใส่และการอบรมบ่มนิสัยจากผู้ปกครอง ทำให้มีปัญหาทางด้านการเรียน ปัญหาครอบครัวขาดความรักความอบอุ่น ขาดการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ขาดระเบียบวินัย ขาดความรับผิดชอบต่อตนเองและส่วนรวม ทำให้ขาดภูมิคุ้มกันในตัวเอง รวมไปถึงมีอัตราเสี่ยงในเรื่องยาเสพติดและอบายมุขต่าง ๆ

๒. วัตถุประสงค์และเป้าหมายของการดำเนินงาน

๑. เพื่อจัดกิจกรรมเฝ้าระวังให้นักเรียนปลอดจากปัญหายาเสพติด สื่อลามกอนาจารและปัจจัยเสี่ยง

การพนัน และการทะเลาะวิวาทในโรงเรียน

๒. เพื่อให้การดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุขของ สถานศึกษา

มีกระบวนการที่เข้มแข็งและยั่งยืน

เป้าหมาย

ด้านปริมาณ

- นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาที่ ๑ ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ จำนวน ๕๒ คน

- ครูและบุคลากรโรงเรียนวัดส้มป่อย จำนวน 8 คน

ด้านคุณภาพ

- นักเรียน ครูและบุคลากรทุกคนปลอดยาเสพติดและอบายมุข

๓. ขั้นตอนการดำเนินงาน

การดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โรงเรียนวัดส้มป่อย

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระรี เขต ๑ ได้น้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษา พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ ๑๐ ข้อที่ ๓ มีงานทำ มีอาชีพ มาบูรณาการในกระบวนการบริหารจัดการโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขตามยุทธศาสตร์ ๕ ด้าน ได้แก่ ด้านการป้องกัน ด้านการค้นหา ด้านการรักษา ด้านการเฝ้าระวัง ด้านการบริหารจัดการ เพื่อบริหารจัดการสถานศึกษา

ให้เป็นสถานศึกษาปลอดยาเสพติดและอบายมุขอย่างยั่งยืน ซึ่งทางโรงเรียนวัดส้มป่อย ได้ดำเนินการ

ตามรูปแบบ (SOMPOY Model) การบริหารสู่ความสำเร็จ ตามวงจรคุณภาพ (วงจรเด็มมิ่ง PDCA) อย่างมีคุณภาพ ในการดำเนินโครงการจนประสบผลสำเร็จ โดยดำเนินการตามขั้นตอนต่าง ๆ ดังนี้

S = Strategy (กลยุทธ์) คือ การกำหนดแนวทางการดำเนินงาน การวางแผนการปฏิบัติงาน

O = Organization (องค์กร) คือ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ตามกลยุทธ์

๔ ต้อง ๒ ไม่

M = Management (การบริหารจัดการที่มีคุณภาพ) คือ การบริหารจัดการที่มีคุณภาพ

เป็นการบริหารคุณภาพโรงเรียน โดยเริ่มจากการศึกษานโยบาย จุดเน้น กลยุทธ์เพื่อดำเนินงานโครงการต่าง ๆ ให้ประสบผลสำเร็จ

P = Participation (การมีส่วนร่วม) คือ การเปิดโอกาสให้นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และองค์กรภายนอก ได้มีส่วนร่วมพัฒนาแก้ไขปัญหา และป้องกันปัญหา

O = One Team (หนึ่งทีมงานแห่งความสำเร็จ) คณะทำงานที่ดีคือการร่วมกันดำเนินงานอย่างเป็นองค์คณะ เป็นทีมงานแบบบวร หรือ บ้าน วัด โรงเรียน และชุมชนร่วมแรงร่วมใจเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน ในการขับเคลื่อนพัฒนาสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล นอกจากนี้ ยังฝึกปฏิบัติให้นักเรียนทำงานเป็นกลุ่ม และการเรียนการสอนโดยใช้โครงงาน เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน

Y = Yield (ผลลัพธ์จากการดำเนินงาน) นักเรียน ครูและบุคลากร ปลอดยาเสพติดและอบายมุข

1. P : Plan (การวางแผนการดำเนินงาน)

ขั้นตอนที่ ๑ S = Strategy (กลยุทธ์) คือ การกำหนดแนวทางการดำเนินงาน การวางแผนการปฏิบัติงาน

๑.๑ จัดให้มีการประชุมครู เพื่อชี้แจงรายละเอียดและวัตถุประสงค์ของการจัดกิจกรรมการดำเนินโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ตลอดจนร่วมเสนอแนวทางในกำหนดรูปแบบการจัดกิจกรรมที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

- แต่งตั้งคณะทำงาน และจัดให้มีการประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนการดำเนินงาน

และเตรียมการจัดกิจกรรมต่าง ๆ อย่างชัดเจน

(คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานโรงเรียนสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประจำปีการศึกษา 2566)

๑.๒ ประกาศนโยบายเรื่องการดำเนินโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข

ของโรงเรียน

D : DO ( การลงมือปฏิบัติ แก้ไขปัญหา)

ขั้นตอนที่ ๒ O = Organization (องค์กร) คือ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ตามกลยุทธ์ ๔ ต้อง ๒ ไม่

กลยุทธ์ ๔ ต้อง ๒ ไม่

กลยุทธ์ ๔ ต้อง คือ

๑. สถานศึกษาต้องมียุทธศาสตร์การป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดที่สอดคล้องกับสภาพ

ของปัญหาและสถานการณ์ในพื้นที่ โรงเรียนได้มีการกำหนดยุทธศาสตร์การป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดไว้ในแผน ยุทธศาสตร์ของโรงเรียนเพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาล

๒. สถานศึกษาต้องมีแผนงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ในสถานศึกษาตลอด

ปีการศึกษาในการดำเนินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขเพื่อขับเคลื่อนนโยบายสู่

การปฏิบัติเป็นการบูรณาการทำงานระหว่างนักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชน ตลอดจนหน่วยงานต่าง ๆ

ที่เกี่ยวข้องเพื่อร่วมกันป้องกันเกี่ยวกับปัญหายาเสพติดภายในโรงเรียน และชุมชน

๓. สถานศึกษาต้องมีระบบข้อมูลการดำเนินงาน ๔ ด้าน ได้แก่ ระบบด้านการป้องกัน

ระบบด้านการเฝ้าระวัง ระบบด้านการดูแลช่วยเหลือ และระบบด้านการบริหารจัดการ

๓.๑ ระบบด้านการป้องกัน โรงเรียนได้จัดกิจกรรม ดังนี้

๓.๑.๑ กิจกรรมห้องเรียนสีขาว

๓.๑.๒ โครงการสวดมนต์เย็นประจำสัปดาห์

๓.๑.๓ กิจกรรมจิตอาสา บำเพ็ญประโยชน์

๓.๑.๔ กิจกรรมค่ายศิลปะ-นาฎศิลป์ (เต้นบาสโลบ และกิจกรรมวาดรูป)

๓.๑.๕ กิจกรรม TO BE NUMBER ONE

๓.๑.๖ กิจกรรมส่งเสริมทักษะอาชีพ

๓.๑.๗ กิจกรรมตลาดนัดอาชีพ

๓.๑.๘ กิจกรรมกีฬา ต้านภัยยาเสพติด

๓.๑.๙ กิจกรรมรณรงค์ ต่อต้านยาเสพติด

๓.๒ ระบบด้านการเฝ้าระวัง โรงเรียนได้จัดกิจกรรม ดังนี้

๓.๒.๑ การป้องปราม

๓.๒.๒ มีนักเรียนแกนนำหรือจิตอาสาในการดำเนินงานต้านยาเสพติด

๓.๒.๓ มีครูแกนนำ

๓.๓ ระบบด้านการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนได้จัดกิจกรรม จัดให้

นักเรียนแกนนำดูแลช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ตอบสนองปัญหา พฤติกรรมนักเรียน ช่วยเหลือด้านการเรียนและให้คำปรึกษา แนะนำ ช่วยเหลือ หากไม่สามารถแก้ไขได้ให้รายงานครูที่ปรึกษา

๓.๔ ระบบด้านการบริหารจัดการ โรงเรียนได้จัดกิจกรรม ดังนี้

๓.๔.๑ วางแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาที่สอดคล้อง

กับแผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ

๓.๔.๒ โรงเรียนดำเนินการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีและมีโครงการกิจกรรมที่ส่งเสริม และสนับสนุนให้นักเรียนห่างไกลยาเสพติด

๓.๔.๓ แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานด้านยาเสพติด

๓.๔.๔ เน้นการบริหารแบบมีส่วนร่วมกับภาคเครือข่ายทุกภาคส่วน

๓.๔.๕ มีการกำกับติดตามประเมินผลการดำเนินงานทุกระยะ

๔. สถานศึกษาต้องมีเครือข่ายการทำงานระหว่างนักเรียน, ครู, ผู้ปกครอง และชุมชน ได้แก่

๔.๑ กิจกรรมห้องเรียนสีขาว

๔.๒ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

๔.๓ คณะกรรมการผู้ปกครองเครือข่าย

๔.๔ บันทึกข้อตกลงความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกับโรงเรียนเครือข่าย โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข

4.5 บันทึกข้อตกลงความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกับชุมชน ได้แก่ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลหนองแก , เทศบาลตำบลหนองแก, สถานีตำรวจภูธรพระพุทธบาท , ผู้ใหญ่บ้าน และผู้ปกครอง

๔.6 ข้อตกลงความร่วมมือในการลด ละ เลิกอบายมุขทุกชนิดระหว่างโรงเรียนกับชุมชน

กลยุทธ์ ๒ ไม่ คือ

๑. สถานศึกษาไม่ปกปิดข้อมูล กลุ่มเสพ กลุ่มติดยา กลุ่มค้ายา โดยโรงเรียนได้ทำบันทึกข้อตกลง ความร่วมมือ (MOU) กับทุกฝ่ายในการที่จะไม่ปกปิดข้อมูล กลุ่มเสพ กลุ่มติดยาและกลุ่มค้ายา

๒. สถานศึกษาไม่ผลักปัญหา ไม่ไล่นักเรียนออกจากสถานศึกษาแต่ต้องนำนักเรียนไปบำบัดรักษา

ขั้นตอนที่ ๓ M = Management (การบริหารจัดการที่มีคุณภาพ) คือ การบริหารจัดการ

ที่มีคุณภาพ เป็นการบริหารคุณภาพโรงเรียน โดยเริ่มจากการศึกษานโยบาย จุดเน้น กลยุทธ์เพื่อดำเนินงานโครงการต่าง ๆ ให้ประสบผลสำเร็จ

๓.๑ บริหารงานและดำเนินกิจกรรมตามกลยุทธ์ วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ให้ประสบผลสำเร็จ โรงเรียน วัดส้มป่อยมีการดำเนินกิจกรรมเฝ้าระวัง ดังนี้

๓.๑.๑ การดำเนินงานตามยุทธศาสตร์ ๕ มาตรการ

- มาตรการด้านการป้องกัน คือ การจัดกิจกรรมห้องเรียนสีขาว และดำเนินโครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่และแอลกอฮอล์ ๗ มาตรการ

ซึ่งดำเนินการจัดกิจกรรมห้องเรียนสีขาว โดยมี ๒ ห้องเรียนสีขาว และปฏิบัติตามเกณฑ์ห้องเรียนสีขาว มีการประเมินห้องเรียนสีขาวทุกเดือน

Check : การตรวจสอบผลการปฏิบัติงาน

ขั้นตอนที่ ๔ P = Participation (การมีส่วนร่วม) คือ การเปิดโอกาสให้นักเรียน ผู้ปกครองชุมชน และองค์กรภายนอก ได้มีส่วนร่วมพัฒนาแก้ไขปัญหา และป้องกันปัญหา

๔.๑ จัดตั้งคณะกรรมการ/ คณะทำงาน ภายในโรงเรียนและหน่วยงานเครือข่าย เพื่อขับเคลื่อน

การดำเนินโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข เช่น

คณะกรรมการภายในโรงเรียน

- ผู้บริหารสถานศึกษา

- ครูและบุคลากรทางการศึกษา

- นักเรียนแกนนำ

คณะกรรมการภายนอกโรงเรียน

- ผู้นำชุมชน

- คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

- ตัวแทนผู้ปกครอง

- เครือข่ายสถานศึกษา โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขระดับเหรียญเงิน จำนวน 3 โรงเรียน

- หน่วยงานหรือองค์กรต่าง ๆ

-โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำตำบลหนองแก

- เทศบาลตำบลหนองแก

- สถานีตำรวจภูธร อำเภอพระพุทธบาท

๔.๒ หน่วยงานต่าง ๆ ให้การสนับสนุนในการดำเนินโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข

O = One School One Project (Project of white school free from drug

and vices) (หนึ่งโรงเรียน หนึ่งโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข) การดำเนินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข

โรงเรียนวัดส้มป่อย ดำเนินกิจกรรมห้องเรียนสีขาว และกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์

เพื่อให้นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ลดความเสียงในการยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด (โครงงานห้องเรียนสีขาว)

Act: การแก้ไขและนำไปปฏิบัติ

ขั้นตอนที่ ๖ Y = Yield (ผลลัพธ์จากการดำเนินงาน) นักเรียน ครูและบุคลากร ปลอดยาเสพติดและอบายมุข

๕.๑ นักเรียนโรงเรียนวัดส้มป่อย ปลอดยาเสพติด เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ การพนัน

และปัญหาการทะเลาะวิวาท ร้อยละ ๑๐๐

๕.๒ โรงเรียนวัดส้มป่อย มีแผนการดำเนินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด

และอบายมุข ที่ประสบผลสำเร็จ

๕.๓ โรงเรียน ชุมชน มีการแก้ปัญหาด้านยาเสพติด ร่วมกัน

๔. ผลการดำเนินงาน/ ผลสัมฤทธิ์/ ประโยชน์ที่ได้รับ

โรงเรียนวัดส้มป่อยได้ดำเนินโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข

โดยใช้นวัตกรรม “ SOMPOY Model ” ส่งผลให้เกิดความสำเร็จดังนี้

ด้านผู้เรียน

- นักเรียนได้ทำกิจกรรมที่สร้างสรรค์และมีประโชน์ ไม่ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด รู้จักวิธีการปฏิเสธ

และรู้จักวิธีการเอาตัวรอดจากยาเสพติด เกิดทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ

- นักเรียนมีผลการทดสอบระดับชาติ (O-NET, NT, RT ) สูงกว่าระดับประเทศ

ด้านครู

- ครูที่ปรึกษา มีส่วนร่วมในการส่งเสริมป้องกันแก้ไขปัญหา และ มีความพึงพอใจต่อการดำเนินงาน

ของห้องเรียนสีขาวและสถานศึกษาในการป้องกันแก้ไขปัญหาสาร/ยาเสพติด อบายมุข

- ครูได้รับรางวัลเสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงานดีเด่น ระดับเงิน และระดับทอง โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข อย่างต่อเนื่อง

- ครูได้รับรางวัลครูดีไม่มีอบายมุขประจำปี 2563 เนื่องในวันครูแห่งชาติ พ.ศ.2564 จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

- ครูได้รับรางวัลเป็นผู้สนับสนุนและขับเคลื่อนการดำเนินงานสถานศึกษาต้นแบบ 7 มาตรการ

เพื่อโรงเรียนปลอดบุหรี่และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ จากกระทรวงสาธารณสุข โดยสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดสระบุรี

ด้านห้องเรียน

- โรงเรียนมีระบบการบริหารจัดการและดำเนินงานห้องเรียนสีขาวอย่างเหมาะสม มีการจัดกิจกรรม

ให้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน

ด้านโรงเรียน

- โรงเรียนเป็นสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข 100 % และได้รับรางวัลเสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงานดีเด่น ระดับเงิน และระดับทอง โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข อย่างต่อเนื่อง

ด้านผู้ปกครองและชุมชน

- ผู้ปกครองและชุมชนพึงพอใจในการช่วยเหลือนักเรียน การมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้องในการส่งเสริมให้นักเรียนปลอดยาเสพติดและอบายมุข ผู้เกี่ยวข้องในการส่งเสริมให้นักเรียน ปลอดยาเสพติดและอบายมุข

มีความพึงพอใจในประโยชน์ที่ได้รับ

สรุป นักเรียนร้อยละ 100 ได้รับการส่งเสริมให้ปลอดยาเสพติดและอบายมุข รวมถึงนักเรียน

คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง และชุมชนมีความพึงพอใจต่อการดำเนินงานอยู่ในระดับดี

๕. ปัจจัยความสำเร็จ

๕.๑ ผู้บริหารให้การสนับสนุนด้านขวัญและกำลังใจ แนะนำ กำกับติดตาม และร่วมกันประเมินผลการดำเนินงาน

๕.๒ คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนทุ่มเทกำลังใจ กำลังกาย ในการปฏิบัติงาน

๕.๓ ผู้ปกครองให้ความร่วมมือในการกำกับ ติดตาม และแก้ไข ปัญหาของบุตรหลานเป็นอย่างดี

๕.๔ ชุมชน และผู้นำท้องถิ่น ให้ความร่วมมือ , การสนับสนุน และมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาของนักเรียนโรงเรียนวัดส้มป่อย

๕.๕ อัตราส่วนของครู : นักเรียน คือ ๑ : ๑๐ ส่งผลให้ครูประจำชั้น ทุกคนดูสามารถดูแลนักเรียนในระดับชั้นที่ตนเองรับผิดชอบได้อย่างทั่วถึง ปัญหาหรือพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมที่นักเรียนแสดงออกจะได้รับการดูแลและแก้ไขอย่างเหมาะสมและทันเวลา

๕.๖ สถานศึกษามีเป้าหมายที่จะพัฒนานักเรียนด้านคุณธรรมจริยธรรม อย่างชัดเจน ปลูกฝังค่านิยม

ที่ถูกต้อง ปลูกจิตสำนึกที่ดี สร้างทักษะชีวิตของเด็กอย่างเข้มแข็งส่งผลต่อการสร้างภูมิคุ้มกันสารเสพติด

5.7 รูปแบบนวัตกรรม SOMPOY MODEL มีกระบวนการที่เข้าใจได้ง่าย ไม่ซ้ำซ้อน มีการทำงานอย่างมีระบบ มีการกำกับติดตาม สะท้อนผลการดำเนินงาน ปรับปรุงแก้ไขพัฒนาต่อยอดอย่างต่อเนื่อง

๖. บทเรียนที่ได้รับ (lesson Learned)

การดำเนินโครงการสถานศึกษาปลอดยาเสพติดและอบายมุข โดยใช้นวัตกรรม SOMPOY MODEL มีขั้นตอนที่ต่อเนื่องสัมพันธ์กันตามวงจรคุณภาพ (PDCA) เข้ามาใช้ในการบริหารงานอย่างมีคุณภาพ ซึ่งเป็นรูปแบบที่มีความสอดคล้องกับนโยบายการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ตามนโยบาย “4 ต้อง 2 ไม่” เสริมสร้างความเข็มแข็งและแก้ไขปัญหายาเสพติดที่สอดคล้องกับสภาพปัญหาและบริบทในพื้นที่ โดยการดำเนินกิจกรรมห้องเรียนสีขาว และกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ เพื่อให้นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และได้ลงมือทำกิจกรรม นักเรียนแกนนำได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และขยายผลสู่นักเรียนคนอื่น ๆ ทำให้นักเรียนเกิดองค์ความรู้ ได้เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ และเกิดความภาคภูมิใจในตนเอง

๗. การเผยแพร่/ การได้รับการยอมรับ/ รางวัลที่ได้รับ

๗.๑ โรงเรียนวัดส้มป่อย มีการประชาสัมพันธ์กิจกรรมต่าง ๆ เกี่ยวกับการดำเนินโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ผ่านทางช่องทางต่าง ๆ เช่น Facebook, Line, Youtube

และจดหมายข่าว

7.2 โรงเรียนวัดส้มป่อยได้มีการเผยแพร่ผลงาน วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)

“การดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โดยใช้นวัตกรรม SOMPOY MODEL” ในช่องทางโซเชียลมีเดีย ได้แก่

7.2.1 Page Facebook ของโรงเรียนวัดส้มป่อย อ.พระพุทธบาท

7.3 เป็นโรงเรียนต้นแบบด้านการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โดยมีโรงเรียนข้างเคียง, โรงเรียนเครือข่ายเข้าศึกษาดูงาน

๗.4 โรงเรียนวัดส้มป่อย ผู้บริหาร และครูได้รับรางวัลเสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงานดีเด่น ระดับเงิน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปีการศึกษา ๒๕๖๑

๗.5 โรงเรียนวัดส้มป่อย ผู้บริหาร และครูได้รับรางวัลเสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงานดีเด่น ระดับทอง โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปีการศึกษา ๒๕๖๕

๗.6 เป็นโรงเรียนต้นแบบโดยโรงเรียนเครือข่าย (โรงเรียนพระพุทธบาท, โรงเรียนธารเกษม และโรงเรียนนิคมสร้างตนเอง (พิบูลสงเคราะห์ ๒) ) เข้ามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ กิจกรรมศูนย์เรียนรู้โครงการสถานศึกษาสีขาวฯ และวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ

7.7 ครูได้รับรางวัลครูดีไม่มีอบายมุขประจำปี 2563 เนื่องในวันครูแห่งชาติ พ.ศ.2564 จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

7.8 ครูได้รับรางวัลเป็นผู้สนับสนุนและขับเคลื่อนการดำเนินงานสถานศึกษาต้นแบบ 7 มาตรการ

เพื่อโรงเรียนปลอดบุหรี่และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ จากกระทรวงสาธารณสุข โดยสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดสระบุรี

เว็บน่าสนใจ