ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายสำคัญเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบระดับความสามารถในการใช้ กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กอายุ 5-6 ปี ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยดินกลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการวิจัยคือ เด็กปฐมวัยชาย - หญิง อายุระหว่าง 5-6 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ในชั้นอนุบาลปีที่ 3 / 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 การ โรงเรียนเทศบาลตำบลป่าตาล สังกัดเทศบาลตำบลป่าตาล อำเภอขุนตาล จังหวัดเชียงราย จำนวน 21 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง

(Purposive Sampling) จากนั้นผู้วิจัยทำการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยดิน ระยะเวลาในการทดลอง 15 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 3 วัน วันละ 40 นาที เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แผนการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยดิน และ แบบทดสอบวัดความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ซึ่งแบบทดสอบมีค่าดัชนีความสอดคล้อง ระหว่างพัฒนาการกับจุดประสงค์ (IOC) อยู่ระหว่าง 0.60-1.00 และมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .88 การวิจัยครั้งนี้ใช้แผนการวิจัยแบบ One-Group Pretest-Posttest Design และวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้สถิติ T-test แบบ Dependent Sample

ผลการวิจัยความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กอายุ 5-6 ปี หลังจากได้รับการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยดินโดยภาพรวม ( X-bar = 47.31) อยู่ในระดับดี และเมื่อ พิจารณารายด้านพบว่าด้านความคล่องแคล่วในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก (X-bar = 12.00) ด้านความยืดหยุ่นในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก (X-bar = 11.50) ด้านความสามารถในการควบคุมในการใช้ กล้ามเนื้อมัดเล็ก

(X-bar = 12.22) และด้านการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา (X-bar = 11.72) อยู่ใน ระดับดีเมื่อเปรียบเทียบกับก่อนการจัดกิจกรรมพบว่าทั้งโดยรวม (t = 72.054 ) และรายด้าน (t = 41.132, 53.761, 59.290 และ 57.836 สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 สรุปว่าการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยดินส่งเสริม ให้เด็กอายุ 5-6 ปี มีความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กสูงขึ้น

เว็บน่าสนใจ